ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- HS được hệ thống hoá các hệ thức liên hệ giữa cạnh và đường cao, giữa cạnh và góc góc trong tam giác vuông.
- Hệ thống hóa các công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng giải tam giác vuông và vận dụng vào các bài toán thực tế.
3. Thái độ:
- Rèn khả năng tư duy, phân tích, tổng hợp.
II. Chuẩn Bị:
- HS: SGK, thước thẳng, các câu hỏi ôn tập và bài tập trong SGK.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1:……/………; 9A2:……/………
2. Kiểm tra bài cũ: (09’)
HS trả lời các bài tập 33; 34.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
Tính AB bằng cách nào?
GV cho HS vận dụng công thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông để tính.







Hoạt động 2: (10’)
Độ cao của cây là đoạn nào?
Hãy tính AB như tính IA, IB của bài 38.

Tính IA và IB rồi lấy IB – IA.
Hai HS lên bảng tính, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.







1,7 + AB

HS tính nhanh dưới lớp và cho GV biết két quả.

Bài 38:








Ta có:IA = IK.tan500 = 380.1,19 = 453m
IB= IK.tan650 = 380.2,14 = 815 m
Vậy AB = IB – IA = 815 – 453 = 362m

Bài 40:








Ta có: độ dài của cây là:
1,7 + 30.tan350 = 1,7 + 30.0,7 = 22,7m
Vậy: cây cao khoảng 22,7m


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG

Hoạt động 3: (10’)
GV cho HS thảo luận tìm ra hướng giải của bài toán.


Sau khi đã hướng dẫn, Gv cho HS làm theo nhóm.


Tính AB trong hai trường hợp góc tạo bởi thang và mặt đất là 60 và 70 độ.

HS làm theo nhóm.
Bài 42:








Ta có:
Hình 1: AB = BC.cos600 = 3.0,5 = 1,5m
Hình 2: AB = BC.cos700 = 3.0,34
1m
Vậy khi đặt thang, ta cần đặt chân thang cách tường từ 1 đến 1,5m.



4. Củng Cố: (2’)
- GV cho HS nhắc lại công thứcc liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.
5. Dặn Dò: (3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm hết các bài tập còn lại.
- Ôn tập chu đáo, tuần sau kiểm tra 1 tiết.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:

.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................