Ngày soạn: 26/10/2013
Tuần 12
Tiết 45
§ 4 QUI ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC
I / Mục tiêu :
HS biết tìm MTC sau khi đã phân tích các mẫu thành nhân tử. Nhận biết được nhân tử chung trong trường hợp các nhân tử đối nhau và biết cách đổi dấu để lập được mẫu thức chung.
HS biết cách tìm nhân tử phụ vànhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng để được những phân thức mới có MTC.
II / Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu, các kiến thức liên quan.
2. Học sinh: Xem trước bài ở nhà, thước thẳng, …
III / Các hoạt động trên lớp
1 / Ổn định : Kiểm tra sỉ số lớp
2 / Kiểm tra bài cũ : Trong mỗ câu sau, chọn câu trả lời, câu nào đúng, câu nào sai, vì sao ?
a.
=
; b.
=
=

3 / Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG

HĐ 1: Tìm mẫu thức chung
Để Cộng Trừ Các Phân Số Với Nhau.
Ví Dụ :
Thì ta phải làm gì ?
HS trả lời Qui đồng mẫu, rồi cộng chúng lại với nhau. Lưu ý: Phải tìm BCNN của các mẫu số.
GV :Để tính cộng, trừ phân thức ta cũng cần biết biến đổi phân thức đã cho thành những phân thức có cùng mẫu rồi cộng (trừ) các phân thức lại với nhau.
-GV gọi HS lên bảng thực hiện …

HĐ 2 : Qua ví dụ a giúp học sinh cũng cố nhận xét qua bảng mô tả tìm MTC.
-Tìm nhân tử phụ : Chia MTC cho từng mẫu của từng phân thức thương tìm được là nhân tử phụ.
-QĐMT : Nhân tử và mẫu mỗ phân thức cho nhân tử phụ của nó.
GV và HS cùng hoàn thành VD
HS nhận xét ………..
GV cho HS làm bài tập
HS thào luận nhóm làm bài tập
GV gọi 1HS lên bảng giải bài tập
HS còn lại chú ý quan sát bài làm của bạn
GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
HĐ 3 : Hướng dẫn học sinh luyện tập cách đổi dấu.
x
- 5x = x(x- 5)
2x – 10 = 2(x – 5)
1 / Tìm mẫu thức chung :
Ví dụ : tìm mẫu thức chung của các phân thức :
a.
và
MTC :
.
b.
và

. phân tích MT thành nhân tử
.



MTC :

2 / Qui đồng mẫu thức :
Ví dụ : Qui đồng MT các phân thức :
a.
và

+ MTC : 12

+ Nhân tử phụ : 3x ; 2(x-1)
+ Qui đồng :

=
=



Nhận xét : SGK tiết 42
b.
và

+ PT mẫu :2x –10 = 2(x-5)

; MTC : 2x( x-5)
+ NTP : x ; 2
+ QĐ :





4 / Cũng cố:
- Bài 16b trang 43 : Quy đồng mẫu thức
MTC : y(x - y)3




b/ MTC : 6(x - 2)(x + 2)
- Bài 17 trang 43
Cả hai bạn làm đều đúng
Bạn Tuấn đã tìm MTC theo quy tắc
Còn bạn Lan rút gọn phân thức trước khi tìm MTC


5/ Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và chuẩn bị bài mới:
Học qui tắc tìm mẫu Thức Chung ; qui tắc qui đồng Mẫu Thức nhiều phân thức
Làm bài tập 14, 15, 16, SGK trang 43
- Hướng dẫn bài 15: Phân tích mẫu thành nhân tử, chú ý đến các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
- Bài 16: Chú ý đến quy tắc đổi dấu A = -(A)
- Bài 20: Lấy mẫu thức chung trong đề toán chia cho các mẫu thức riêng để tìm thừa số phụ, sau đó nhân tử và mẫu của các phân thức đó với thừa số phụ.
IV / RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………


Tiết 46.

§ 11 HÌNH THOI
I / Mục tiêu :
1. Kiến thức: Nắm được đn hình thoi và các tính chất của nó. Dấu hiệu nhận biết hình thoi.
2. kỹ năng: c/m thành thạo tứ giác là hình thoi, vận dụng các hệ thức trong giải tam giác vuông.
3. Thái độ:Biết vận dụng các hệ thức và thấy được ứng dụng các tỉ số lượng giác giải các bài toán thực tế.
II