Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Toán 8-Tiết 14

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Quyên
Ngày gửi: 16h:00' 22-01-2015
Dung lượng: 104.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
Bài 9 ; Tiết: 14
Tuần: 7
ND:

1.MỤC TIÊU:
1. 1. Kiến thức:
- HS 4 phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
- HS thêm được 2 phương pháp: “ tách hạng tử”, “ thêm bớt cùng một hạng tử”
1.2. Kĩ năng:
- dụng được kỹ năng giải bài tập về các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử (3 pp cơ bản)
- HS được rèn kỹ năng giải bài tập về các phương pháp phân tích đa thức thành nhân .
- HS nắm vững thêm 2 phương pháp: “ tách hạng tử”, “ thêm bớt cùng một hạng tử”
1.3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác và phát triển tư duy cho HS.
2. TÂM:
- Các bài tập về phân tích đa thức thành nhân tử.
3.CHUẨN BỊ:
3.1. GV: Thước kẻ.
3. 2.HS: + Xem bài 55 SGK/25
4. TRÌNH:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Kiểm tra : Kết hợp với bài tập cũ.
Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI

động 1: Vào bài.
Để các em vận dụng tốt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử. hôm nay các em học tiết luyện tập
động 2: Sửa bài tập cũ.
HS1 làm câu a
HS: nêu các phương pháp đã sử dụng (10đ)
Đặt nhân tử chung
Nhóm các hạng tử
Dùng HĐT.
HS2 làm câu b (10đ)
Nhóm các hạng tử
Đổi dấu
Dùng HĐT
Đặt nhân tử chung
HS3 làm câu c (10đ)
Nhắc lại: a > 0 thì 2 = a
động 3: Bài tập mới.
HS: thào luận nhóm làm BT 55
GV: hướng dẫn: phân tích VT thành nhân tử
Giải phương trình: A.B.C = 0

N1+2: làm câu a



N3: làm câu b
Qua câu a rút ra cách làm ở câu b, c. Muốn tìm x khi biểu thức = 0 thì ta biến đổi thành tích các nhân tử , cho mỗi nhân tử bằng 0 rồi tìm giá trị x tương ứng, tất cả các giá trị tìm được của x đều thoả mãn đẳng thức đã cho. Đó là gía trị cần tìm của x.


N4: làm câu c










GV: ghi bảng BT 57
HS: chỉ ra PP phân tích
HS không nói được GV gợi ý :
Tách -4x = -x – 3x
Rồi sử dụng các phương pháp đã học.
HS làm BTb
Tách 5x = x + 4x
Rồi nhóm các hạng tử
Đặt nhân tử chung
GV hướng dẫn nhanh câu d thêm vào 4x2 để được bình phương của một tổng và bớt 4x2 = (2x)2 tiếp tục HĐT?
động 4: Bài học kinh nghiệm.
GV: Tích của các nhân tử ( thừa số ) O khi nào?
A.B.C = 0 Khi nào?


GV: Khi phân tích đa thức thành nhân tử gặp ở dạng tam thức bậc hai: ax2 + bx + c ta
làm thế nào?



I. Sửa bài tập .
Bài tập 54 sgk/
a/x3 + 2x2y + xy2 – 9x
= x( x2 + 2xy + y2 - 9) = x[( x2 + 2xy + y2) – 32]
= x [ ( x + y)2 – 32] = x( x + y+ 3)( x + y -3)
b) 2x – 2y – x2 + 2xy – y2
= ( 2x – 2y) – (x2 – 2xy + y2)
= 2( x – y) – ( x – y)2 = ( x - y)( 2 – x + y)
c) x4 – 2x2 = x2( x2 – 2)
= x2[ x2 – )2]
= x2(x + x -



II. Bài :
BT 55 sgk/25: Tìm x:
a)  
 

Vậy x= 0 hoặc x = hoặc x =
b) ( 2x – 1)2 – ( x + 3)2 = 0
(2x – 1 + x + 3)(2x – 1 - x - 3) = 0
3x + 2) ( x - 4) = 0

Vậy x = hoặc x = 4
c) x2(
 
Gửi ý kiến