Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Toán 8 đủ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Vân Vũ
Ngày gửi: 17h:03' 15-08-2014
Dung lượng: 5.1 MB
Số lượt tải: 56
Số lượt thích: 0 người
Tuần: 6
soạn:24/9/2011
Ngày dạy: Lớp 8D:...................
Tiết 12: §. Luyện tập

A. Mục tiêu:
- Học sinh phân tích đa thức thành nhân tử một cách thành thạo bằng các phương pháp phân tích đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức và nhóm các hạng tử.
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi bài tập
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp luyện tập
III. Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của GV&HS
Nội dung


- Giáo viên yêu cầu cả lớp làm bài tập 47
3 học sinh lên bảng trình bày
- Lớp nhận xét cho điểm
- GV: trong mỗi bài tập trên chúng ta phải sử dụng mấy phương pháp phân tích
- Học sinh trả lời
- Giáo viên chốt cách làm, kết quả.



- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
- Các nhóm làm việc
- Giáo viên có thể gợi ý:
a)
b)
c)
- Đại diện 3 nhóm lên bảng trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Giáo viên kiểm tra và chốt kết quả




- Yêu cầu làm bài tập 50
- Cả lớp làm nháp
- Hai học sinh khá lên trình bày
- Giáo viên uốn nắn cách làm, cách trình bày, kết quả
 Bài tập 47 (tr22-SGK)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử



Bài tập 48 (tr22-SGK)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử



Bài tập 50 (tr23-SGK) Tìm x:





IV. Củng cố:
- Lưu ý học sinh: nhóm các hạng tử mà đằng trước có dấu trừ
- Chú ý: A.B = 0
V. Hướng dẫn học ở nhà:
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Làm bài tập: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x2+xy+x+y
b) 33xy+5x-5y
c) 2xy-x-y
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Duyệt của chuyên môn:















Tuần: 7
soạn: 01/10/2011
Ngày dạy: Lớp 8D:......................

Tiết 13: §9. Phân tích đa thức bằng nhân tử
bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

A. Mục tiêu:
- Học sinh vận dụng được các phương pháp đã học để phân tích đa thức thành nhân tử.
- Về kĩ năng, học sinh làm được các bài toán không quá khó, các bài toán với hệ số nguyên là chủ yếu, các bài toán phối hợp bằng hai phương pháp là chủ yếu
B. Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án
Học sinh: học bài.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x2+xy+x+y = xy)+(x+y) = x(x+y)+(x+y) = (x+y)(x+1)
b) 33xy+5x-5y = (33xy)+(5x-5y) = 3x(x-y)+5(x-y) = (x-y)(3x+5)
c) 2xy-x-y = 2xy)-(x+y) = (x+
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓