Tiết 1
Tuần 1 Ngày dạy: 08/09/2005

Chương I - Số hữu tỷ, số thực
Tập hợp Q các số hữu tỷ
I - Mục tiêu
- Hiểu được khái niệm số hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số, biết cách so sánh các số hữu tỷ.
- Mhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số: N ( Z ( Q
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Nghiên cứu bài giảng.
- Phụ bảng
2. Học sinh.
ôn tập kiến thức về phân số lớp 6.
III - Thực hiện tiết dạy:
1. tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài giảng.

Hoạt động của thầy & trò
Kiến thức cần đạt

Hoạt Động 1 - Hình thành khái niệm số hữu tỷ

 Yêu cầu: - Nghiên cứu nội dung SGK
- Viết tập hợp các phân số khác các phân số đã có trong SGK.
Câu hỏi: Vậy số hữu tỷ là gì?
Yêu cầu: - Thực hiện
- Học sinh cần giải thích được rõ nét theo Khái niệm trên.
Câu hỏi:- Số có là số hữu tỷ ?
- Số có là số hữu tỷ ?
HS: không vì b = 0
Yêu cầu: Thực hiện SGK

1. Số hữu tỷ


- Là số được viết dưới dạng phân số
(a,b ( Z; b ( 0)



HS: Có vì
Với n ( Z; n ( 0.
Yêu cầu: Lấy ví dụ minh hoạ các số hửu tỷ tuỳ ý.
HS: Lên bảng:
Đánh giá nhận xét từ học sinh.
Giáo viên: Tổng hợp.
Câu hỏi: Tóm lại những số có dạng nào là số hữu tỷ? Tập Q?










Nhận xét: Tập Q là tập hợp các số dạng
b ( 0;a,b ( Z.

Hoạt Động 2 - biểu diễn số hữu tỷ.

Yêu cầu: Biểu diễn
HS: Thực hiện trong vở - Bảng
Giáo viên: Hướng dẫn, uốn nắn.
Yêu cầu: Đánh giá nhận xét.
Yêu cầu: Biểu diễn số
Giáo viên: Hướng dẫn:
+ Xác định vị trí.
+ Xác định điểm biểu điễn.
Yêu cầu: Biểu diễn
Câu hỏi: Muốn biểu diễn số hữu tỷ ta làm như thế nào?
2. biểu diễn số hữu tỷ trên trục số