Tuần 32

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Toán
Luyện tập

I- Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
+Tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
+Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số phần trăm.
+Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A- Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS nêu một số tính chất của phép chia, cho ví dụ .
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
Bài 1
- GV gọi HS đọc đề bài toán trước lớp.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài : Tìm tỉ số phần trăm của 1 và 6.
- GV lưu ý HS lỗi trình bày hay sai của HS.
Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài toán .
- GV hỏi : Đây là phép tính với các số nào?
- Gọi HS lên bảng làm bài, nhận xét
- YC HS giải thích cách làm.
Bài 3
- GV gọi HS đọc và tóm tắt đề bài toán .
- GV yêu cầu HS làm bài. GV giúp HS còn chậm.
- Gọi HS lên bảng làm bài, nhận xét








Bài 4: Cách tổ chức tương tự bài 3.
-Lưu ý HS trình bày nhiều cách giải.
C- Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học .

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.


- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học .

- 1 HS đọc đề bài trước lớp.
- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài .
a) 2 và 5:
2 : 5 = 0,4
0,4 = 40 %

- 1 HS đọc đề bài trước lớp .
-Đây là phép tính với tỉ số phần trăm.
- HS cả lớp làm vào vở, 4 HS lên bảng làm bài .
a) 2,5 % + 10,34 % = 12,84 %

- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK .
- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài .
Bài giải
Tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và cây cà phê là:
480 : 320 = 150 %
tỉ số phần trăm giữa diện tích trồng cây cà phê và cây cao su là:
320 : 480 = 66, 66 %
Đáp số: a)150 %
b)66,66 %


*********************&*********************
Ngày soạn:
Ngày giảng:

Toán
ôn tập các phép tính với số đo thời gian

I- Mục tiêu
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán.
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A- Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong phần ôn tập .
B- Bài mới
*-Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự làm bài . Yêu cầu HS đặt tính với các phép tính ở phần a, c.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV chữa bài cho HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.Nêu lại cách đặt phép tính.
Bài 2
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu cách là.
-HS nêu kết quả trước lớp .
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn. .
Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đ