toán 4 tuần 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Ngọc Quyền
Ngày gửi: 21h:29' 03-10-2009
Dung lượng: 147.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Lê Ngọc Quyền
Ngày gửi: 21h:29' 03-10-2009
Dung lượng: 147.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Tiết 4 Toán
So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên
I.Mục tiêu:
-Bước đầu biết hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên.
II.Đồ dùng dạy - học:
-GV: Bảng nhóm (2 tờ)
-HS: SGK, bảng con
III.Hoạt động dạy học:
Các HĐ chủ yếu
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
3.Bài mới:
GTB
HĐ1:So sánh số tự nhiên
HĐ2: Xếp thứ tự các số tự nhiên :
HĐ3:Thực hành
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
Cho hs hát.
Y/c hs làm lại BT2 của tiết trước.
Nxét ghi điểm.
GT tên bài ghi tựa
- Hãy so sánh hai số 100 và 99.
-Số 99 có mấy chữ số ?
-Số 100 có mấy chữ số ?
-Số 99 và số 100 số nào có ít chữ số hơn, số nào có nhiều chữ số hơn ?
-Khi so sánh hai số tự nhiên với nhau, căn cứ vào số các chữ số của chúng ta có thể rút ra kết luận gì ?
-y/c HS nhắc lại kết luận
-Y/c hs so sánh các cặp số: 123 và 456; 7891 và 7578; ..
-Có nhận xét gì về số các chữ số của các số trong mỗi cặp số trên.
-Như vậy em đã tiến hành so sánh các số này với nhau như thế nào ?
-Hãy nêu cách so sánh 123 với 456.
-Nêu cách so sánh 7891 với 7578.
-Hai số có cùng số các chữ số đều bằng nhau thì như thế nào với nhau ?
- Nêu các số tự nhiên 7698, 7968, 7896, 7869 và y/c:
+Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn.
+Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé.
-Số nào lớn nhất, số nào bé nhất
-Vậy với một nhóm các số tự nhiên, chúng ta luôn có thể sắp xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. Vì sao ?
-Y/c HS nhắc lại kết luận
BT1 (cột 1)
-GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở,gọi 1 hs lên làm.
-GV chữa bài
-NX cho điểm HS.
BT2 (a,c)
-GV y/c HS làm bài vào vở, phát bảng nhóm cho 2 hs làm.
-NX ghi điểm HS
BT3:(a)
- y/c HS làm vào bảng con
-NX tuyên dương HS
-Gọi hs nêu lại cách so sánh 2 số
Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
-2 hs thực hiện
-Có 2 chữ số.
- Có 3 chữ số.
-Số 99 có ít chữ số hơn, số 100 có nhiều chữ số hơn.
-Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn, số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.
3 hs nhắc lại.
So sánh và nêu kết quả: 123 <456; 7891 > 7578.
-Các số trong mỗi cặp số có số chữ số bằng nhau.
-So sánh các chữ số ở cùng một hàng lần lượt từ trái sang phải. Chữ số ở hàng nào lớn hơn thì số tương ứng lớn hơn và ngược lại chữ số ở hàng nào bé hơn thì số tương ứng bé hơn.
-So sánh hàng trăm 1 < 4 nên123<456 hay 4 > 1 nên 456 > 123.
-Hai số cùng có hàng nghìn là 7 nên ta so sánh đến hàng trăm. Ta có 8 > 5 nên 7891 > 7578 hay 5 < 8 nên 7578 < 7891.
-Thì hai số đó bằng nhau.
+7689,7869, 7896, 7968.
+7986, 7896, 7869, 7689.
-Lớn 7986 ; Bé 7689
.
-Vì ta luôn so sánh được các số tự nhiên với nhau.
-Nhắc lại kết luận như trong SGK.
1/ 1 HS lên bảng
So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên
I.Mục tiêu:
-Bước đầu biết hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên.
II.Đồ dùng dạy - học:
-GV: Bảng nhóm (2 tờ)
-HS: SGK, bảng con
III.Hoạt động dạy học:
Các HĐ chủ yếu
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
3.Bài mới:
GTB
HĐ1:So sánh số tự nhiên
HĐ2: Xếp thứ tự các số tự nhiên :
HĐ3:Thực hành
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
Cho hs hát.
Y/c hs làm lại BT2 của tiết trước.
Nxét ghi điểm.
GT tên bài ghi tựa
- Hãy so sánh hai số 100 và 99.
-Số 99 có mấy chữ số ?
-Số 100 có mấy chữ số ?
-Số 99 và số 100 số nào có ít chữ số hơn, số nào có nhiều chữ số hơn ?
-Khi so sánh hai số tự nhiên với nhau, căn cứ vào số các chữ số của chúng ta có thể rút ra kết luận gì ?
-y/c HS nhắc lại kết luận
-Y/c hs so sánh các cặp số: 123 và 456; 7891 và 7578; ..
-Có nhận xét gì về số các chữ số của các số trong mỗi cặp số trên.
-Như vậy em đã tiến hành so sánh các số này với nhau như thế nào ?
-Hãy nêu cách so sánh 123 với 456.
-Nêu cách so sánh 7891 với 7578.
-Hai số có cùng số các chữ số đều bằng nhau thì như thế nào với nhau ?
- Nêu các số tự nhiên 7698, 7968, 7896, 7869 và y/c:
+Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn.
+Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé.
-Số nào lớn nhất, số nào bé nhất
-Vậy với một nhóm các số tự nhiên, chúng ta luôn có thể sắp xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. Vì sao ?
-Y/c HS nhắc lại kết luận
BT1 (cột 1)
-GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở,gọi 1 hs lên làm.
-GV chữa bài
-NX cho điểm HS.
BT2 (a,c)
-GV y/c HS làm bài vào vở, phát bảng nhóm cho 2 hs làm.
-NX ghi điểm HS
BT3:(a)
- y/c HS làm vào bảng con
-NX tuyên dương HS
-Gọi hs nêu lại cách so sánh 2 số
Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
-2 hs thực hiện
-Có 2 chữ số.
- Có 3 chữ số.
-Số 99 có ít chữ số hơn, số 100 có nhiều chữ số hơn.
-Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn, số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.
3 hs nhắc lại.
So sánh và nêu kết quả: 123 <456; 7891 > 7578.
-Các số trong mỗi cặp số có số chữ số bằng nhau.
-So sánh các chữ số ở cùng một hàng lần lượt từ trái sang phải. Chữ số ở hàng nào lớn hơn thì số tương ứng lớn hơn và ngược lại chữ số ở hàng nào bé hơn thì số tương ứng bé hơn.
-So sánh hàng trăm 1 < 4 nên123<456 hay 4 > 1 nên 456 > 123.
-Hai số cùng có hàng nghìn là 7 nên ta so sánh đến hàng trăm. Ta có 8 > 5 nên 7891 > 7578 hay 5 < 8 nên 7578 < 7891.
-Thì hai số đó bằng nhau.
+7689,7869, 7896, 7968.
+7986, 7896, 7869, 7689.
-Lớn 7986 ; Bé 7689
.
-Vì ta luôn so sánh được các số tự nhiên với nhau.
-Nhắc lại kết luận như trong SGK.
1/ 1 HS lên bảng
 








Các ý kiến mới nhất