Tiết 131: LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU:
Giúp HS rèn kĩ năng:
-Thực hiện các phép tính có phân số.
-Giải bài toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 130.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
-Trong giờ học toán hôm nay chúng ta tiếp tục làm các bài toán luyện tập về các phép tính với phân số và giải bài toán có lời văn.
b).Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Cho HS nêu yêu cầu của bài, sau đó tự làm bài vào VBT.
-Tổ chức cho HS báo cáo kết quả làm bài trước lớp.


















-GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2
-Khi thực hiện nhân 3 phân số với nhau ta có thể lấy 3 tử số nhân với nhau, lấy 3 mẫu số nhân với nhau.







-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
-Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em cố gắng để chọn đượ MSC nhỏ nhất có thể.
-GV chữa bài và cho điểm HS.

Bài 4
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ?
-Để tính được phần bể chưa có nước chúng ta phải làm như thế nào ?
-GV yêu cầu HS làm bài.









-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 5
-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.









-GV nhận xét bài làm của HS trên bảng.

4.Củng cố:
-GV tổng kết giờ học.
5. Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.


-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.




-HS lắng nghe.




-HS kiểm tra từng phép tính trong bài.

-4 HS lần lượt nêu ý kiến của mình về 4 phép tính trong bài:
a). Sai. Vì khi thực hiện phép cộng các phân số khác mẫu số ta không được lấy tử số cộng với tử số, mẫu số cộng với mẫu số mà phài quy đồng mẫu số các phân số, sau đó thực hiện cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số.
b). Sai. Vì khi thực hiện phép trừ các phân số khác mẫu số ta không thể lấy tử số trừ tử số, mẫu số trừ mẫu số mà phải quy đồng mẫu số rồi lấy tử số trừ đi tử số,mẫu số là mẫu số chung.
c). Đúng. Thực hiện đúng quy tắt nhân hai phân số.
d). Sai. Vì khi thực hiện chia cho phân số ta phải lấy phân số bị chia nhận với phân số đảo ngược của số chia nhưng bài lại lấy phân số đảo ngược của phân số bị chia nhân với phân số chia.


-HS nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài.
Có thể làm bài theo cách như sau:
a).
(
(
=
=

b).
(
:
=
(
(
=
=

c).
:
(
+
(
(
=
=



-3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-Theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
-Tính phần bể chưa có nước.
-Chúng ta phải lấy cả bể trừ đi phần đã có nước.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Bài giải
Số phần bể đã có nước là:

+
=
(bể)
Số phần bể còn lại chưa có nước là:
1 -
=
(bể)
Đáp số:
bể

-HS đọc đề bài trước lớp, sau đó HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Bài giải
Số ki-lô-gam cà phê lấy ra lần sau