Tìm kiếm Giáo án
toan 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Khương Sành
Ngày gửi: 20h:46' 22-11-2013
Dung lượng: 116.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Trần Khương Sành
Ngày gửi: 20h:46' 22-11-2013
Dung lượng: 116.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14
Thứ hai Ngày 28 tháng 11 năm 2011
Toán:
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- so sánh các .
- các phép tính toán.
- cân để cân đồ dựng .
- Giáo dục học sinh tính chính xác khi làm toán.
***HSCPTTT: Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.
II.Đồ dùng dạy học: 1 cân đồng hồ loại nhỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Giáo viên gọi 2 em lên bảng giải bài tập....., kiểm tra vở bài tập.
2.Bài mới:
-Luyện tập thực hành:
Bài 1: Học sinh làm vở bài tập – 3 em lên bảng.
744 g > 474 g 305 g < 350g
400 g + 8 g < 480 g 450 g < 500 g - 40 g
1kg > 900g + 5 g 760 g + 240 g = 1 kg
Bài 2: 2 em đọc đề, phân tích đề
+ Muốn biết cả bánh và kẹo nặng bao nhiêu ta cần biết gì?
+ Muốn biết 4 gói kẹo nặng bao nhiêu ta làm thế nào?
- Học sinh nêu miệng lời giải và phép tính.
- Cả lớp làm vở, 1 em lên bảng.
Bài giải
Cả 4 gói kẹo cân nặng là:
130 x 4 = 520 ( g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là:
520 + 175 = 695 ( g)
Đáp số: 695 g
Bài 3: 2 em đọc đề, phân tích đề.
+ Muốn biết mỗi túi đường nhỏ nặng bao nhiêu ta làm thế nào?
+ Muốn biết số đường còn lại bao nhiêu ta làm thế nào?
+ Trước khi giải ta cần làm gì? ( đổi 1 kg = 1000g)
- Học sinh giải vào vở, 1 em lên bảng. GVnhận xét bài làm của HS
Bài 4:
Tổ chức cho HS thực hành cân hộp bút và đồ dùng học toán rồi so sánh kết quả.
3.Củng cố:
- HS nhắc lại nội dung bài học.
4.dặn dò: Về nhà làm thêm ở vở bài tập
Toán: (ôn)
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính toán.
- cân để cân đồ dựng .
- Giáo dục học sinh tính chính xác khi làm toán.
***HSCPTTT: Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Giáo viên gọi 2 em lên bảng giải bài tập....., kiểm tra vở bài tập.
2.Bài mới:
-Luyện tập thực hành:
Bài 1: Học sinh làm vở bài tập – 3 em lên bảng.
585 g > 558 g 526g < 625g
305 g < 300 g + 50 g 450 g > 500 g - 60 g
1kg = 850g +150 g 1 kg= 640 g + 360g
Bài 2: 2 em đọc đề, phân tích đề
+ Muốn biết cả bánh và kẹo nặng bao nhiêu ta cần biết gì?
+ Muốn biết 4 gói kẹo nặng bao nhiêu ta làm thế nào?
- Học sinh nêu miệng lời giải và phép tính.
- Cả lớp làm vở, 1 em lên bảng.
Bài giải
Cả 4 gói kẹo cân nặng là:
150 x 4 = 600 ( g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là:
600 + 166 = 766 ( g)
Đáp số: 766 g
Bài 3: 2 em đọc đề, phân tích đề.
+ Trước khi giải ta cần làm gì? ( đổi 1 kg = 1000g)
- Học sinh giải vào vở, 1 em lên bảng. GVnhận xét bài làm của HS
3.Củng cố:
- HS nhắc lại nội dung bài học.
4.dặn dò: Về nhà làm
Thứ hai Ngày 28 tháng 11 năm 2011
Toán:
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- so sánh các .
- các phép tính toán.
- cân để cân đồ dựng .
- Giáo dục học sinh tính chính xác khi làm toán.
***HSCPTTT: Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.
II.Đồ dùng dạy học: 1 cân đồng hồ loại nhỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Giáo viên gọi 2 em lên bảng giải bài tập....., kiểm tra vở bài tập.
2.Bài mới:
-Luyện tập thực hành:
Bài 1: Học sinh làm vở bài tập – 3 em lên bảng.
744 g > 474 g 305 g < 350g
400 g + 8 g < 480 g 450 g < 500 g - 40 g
1kg > 900g + 5 g 760 g + 240 g = 1 kg
Bài 2: 2 em đọc đề, phân tích đề
+ Muốn biết cả bánh và kẹo nặng bao nhiêu ta cần biết gì?
+ Muốn biết 4 gói kẹo nặng bao nhiêu ta làm thế nào?
- Học sinh nêu miệng lời giải và phép tính.
- Cả lớp làm vở, 1 em lên bảng.
Bài giải
Cả 4 gói kẹo cân nặng là:
130 x 4 = 520 ( g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là:
520 + 175 = 695 ( g)
Đáp số: 695 g
Bài 3: 2 em đọc đề, phân tích đề.
+ Muốn biết mỗi túi đường nhỏ nặng bao nhiêu ta làm thế nào?
+ Muốn biết số đường còn lại bao nhiêu ta làm thế nào?
+ Trước khi giải ta cần làm gì? ( đổi 1 kg = 1000g)
- Học sinh giải vào vở, 1 em lên bảng. GVnhận xét bài làm của HS
Bài 4:
Tổ chức cho HS thực hành cân hộp bút và đồ dùng học toán rồi so sánh kết quả.
3.Củng cố:
- HS nhắc lại nội dung bài học.
4.dặn dò: Về nhà làm thêm ở vở bài tập
Toán: (ôn)
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính toán.
- cân để cân đồ dựng .
- Giáo dục học sinh tính chính xác khi làm toán.
***HSCPTTT: Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Giáo viên gọi 2 em lên bảng giải bài tập....., kiểm tra vở bài tập.
2.Bài mới:
-Luyện tập thực hành:
Bài 1: Học sinh làm vở bài tập – 3 em lên bảng.
585 g > 558 g 526g < 625g
305 g < 300 g + 50 g 450 g > 500 g - 60 g
1kg = 850g +150 g 1 kg= 640 g + 360g
Bài 2: 2 em đọc đề, phân tích đề
+ Muốn biết cả bánh và kẹo nặng bao nhiêu ta cần biết gì?
+ Muốn biết 4 gói kẹo nặng bao nhiêu ta làm thế nào?
- Học sinh nêu miệng lời giải và phép tính.
- Cả lớp làm vở, 1 em lên bảng.
Bài giải
Cả 4 gói kẹo cân nặng là:
150 x 4 = 600 ( g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là:
600 + 166 = 766 ( g)
Đáp số: 766 g
Bài 3: 2 em đọc đề, phân tích đề.
+ Trước khi giải ta cần làm gì? ( đổi 1 kg = 1000g)
- Học sinh giải vào vở, 1 em lên bảng. GVnhận xét bài làm của HS
3.Củng cố:
- HS nhắc lại nội dung bài học.
4.dặn dò: Về nhà làm
 








Các ý kiến mới nhất