Tuần 13
Thứ hai Ngày 21 tháng 11 năm 2011
Toán:
So sánh số bé bằng Một phần mấy số lớn
I. Mục tiêu:
- so sánh bé .
- Giải được bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
- HS hứng thú tự tin trong học toán.
***HSCPTTT: Nắm được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 9, 10.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
`2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn học sinh so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
Ví dụ: Giáo viên vẽ – giao nhiệm vụ học sinh cùng làm
2cm
A B
C D 6cm
- Học sinh nêu: CD gấp mấy lần AB (3 lần)
- Giáo viên: khi CD gấp 3 lần AB, ta nói độ dài AB bằng 1/3 độ dài CD.
Bài toán: Học sinh đọc đề toán ở bảng
Mẹ mấy tuổi? Con mấy tuổi? Mẹ gấp mấy lần tuổi con?
Vậy tuổi con bằng một phần mầy tuổi mẹ?
- Học sinh sinh trả lời: Trình bày bài giải
Tuổi mẹ gấp số lần tuổi con là:
30 : 6 = 5 (lần)
Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ
Đáp số: 1/5
c.Thực hành:
Bài 1: Học sinh thực hiện theo mẫu và viết vào vở. Chẳng hạn:
8 : 2 = 4 ; học sinh trả lời 8 gấp 2 là 4 lần, hoặc 8 gấp 4 lần 2.
Học sinh viết 4 vào ô tương ứng ở cột 3.
Học sinh trả lời: 2 bằng 1/4 của 8. Học sinh viết vào ô tương ứng ở cột 4.
Bài 2: Thực hiện 2 bước như trong sách toán 3.
Bài 3 ( cột a, bHướng dẫn thực hiện 2 bước theo mẫu đã học.
3. Củng cố:
? Muốn tìm số bé bằng một phần mấy số lớn ta làm thế nào?
4. dặn dò:
Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán.

Toán (ôn)
LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy của số lớn
- Vận dụng cách so sánh vào giải toán
- HS yêu thích học toán
***HSCPTTT: Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi 9, 10.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ : hs đọc bảng nhân 8, bảng chia 8
Thực hành
Bài 1: Viết theo mẫu
HS làm vào vbt - Một số HS nêu kết quả
GVchữa bài
Bài 2:
HS làm vào vbt – 1 hs lên bảng – HS nhận xét
GV chữa bài
Bài giải
Số học sinh cả lớp gấp số HS giỏi số lần là:
35 : 7 = 5 ( lần )
Vậy số HS giỏi bằng
HS cả lớp là :
Đáp số :

Bài 3
HS làm vào vbt – 1 HS lên bảng
GV chữa bài
Bài 4 : ( hs giỏi ) Bài 154 SNC trang 22
HS làm vào vở - một hs lên bảng
GV chữa bài
Bài giải
Số HS giỏi đi thi là :
( 28 + 20 ) : 8 = 6 (hs)
Số HS không được cử đi thi học sinh giỏi là:
( 28 + 20 ) – 6 = 42 (hs)
Đáp số : a) 6 học sinh
b) 42 học sinh
3. Củng cố:
? Muốn tìm số bé bằng một phần mấy số lớn ta làm thế nào?
Dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Về xem lại các bài tập.
Thứ ba Ngày 22 tháng 11 năm 2011
Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- so sánh bé .
- toán có ( hai tính).
- Giáo dục học sinh lòng say mê học toá