Tiết 2: TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA: H, I, K
I. MỤC TIÊU
-Tô được các chữ hoa: H, I, K
-Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ vừatheo vở Tập viết tập 2.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
-Rèn kỹ năng viết cẩn thận, nắn nót cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ chữ hoa :H, I, K
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.Ổn định tổ chức : 1 phút
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3- 5’
A/Kiểm tra bài cũ

* 2 HS lên bảng viết: vườn hoa, ngát hương
-Nhận xét
* HS lên bảng viết. Các bạn khác theo dõi
- Lắng nghe


1’

14’










7’









11’





B /Bài mới
1. GTB
2.HD tô chữ hoa H, I, K








3.HD HS viết vần và từ ứng dụng









4.HD HS viết bài vào vở



*GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi .
- Chữ hoa H gồm những nét nào?


-GV vừa viết chữ hoa H vừa giảng quy trình viết

- GV uốn nắn sửa sai cho HS
*HD chữ hoa I và K tương tự như chữ hoa H
* GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng


- Phân tích tiếng có vần iêt, uyêt, iêu, yêu
- GV cho HS nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ.
- Cho HS viết bảng con
* Yêu cầu viết vào vở
- Cho một HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai
- GV thu vở, nhận xét


* HS quan sát chữ mẫu và nhận xét
-Nét móc nằm ngang nối nét khuyết dưới và nét khuyết trên và nét cong
- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ hoa H
3 – 5 HS nhắc lại cách viết
- Viết đúng quy trình



* HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
Cả lớp đồng thanh
HS luyện viết bảng con
- 2-3 em phân tích
- 3 - 4 em nhắc lại



- Cả lớp viết
*HS viết bài vào vở
-Tô chữ hoa
Viết vần và từ ứng dụng


-2/3 số HS của lớp.


3’



C/Củng cố dặn dò

* Khen một số em viết đẹp và tiến bộ
-Nhắc các em chưa viết xong về viết vào vở
GV nhận xét tiết học
* Lắng nghe rút kinh nghệm

-HS lắng nghe để về nhà viết bài