Kế hoạch bài dạy TNXH 1

Năm học 2021-2022
Tự nhiên xã hội 1
CHỦ ĐỀ 2:TRƯỜNG HỌC

TUẦN 9

BÀI 9: HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP EM
Thời gian thực hiện: Ngày 01;02; 03; 04; 05/ 11/2021

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng.
- Kể tên các hoạt động chính trong lớp học.
- Giữ gìn lớp học sạch , đẹp.
- Nêu được cảm nhận của em khi tham gia các hoạt động của lớp học.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học
- Trung thực: ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn lớp học gọn gàng, ngăn nắp; thực hiện tốt nhiệm vụ
của mình và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện theo .
3. Năng lực:
a. Năng lực chung:
- NL Tự chủ và tự học: Tự giác học tập và tham gia vào các hoạt động của tiết học
- NL Giao tiếp và hợp tác: Thực hiện các hoạt động thảo luận nhóm để tìm hiểu về tên
các hoạt động và báo cáo kết quả trước lớp; Thực hành phối hợp với đội, nhóm để hoàn
thành trò chơi.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra
những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
b. Năng lực đặc thù:
- NL Nhận thức khoa học: biết được các hoạt động chính của lớp học và biết thực hiện
các hành vi đúng nhằm giữ gìn lớp học sạch, đẹp
- NL Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Biết bày tỏ thái độ khi tham gia vào các
hoạt động của lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh trong bài 9, hình ảnh hoặc đoạn phim ngắn về các hoạt động của lớp.
2. Học sinh
- SGK.
Trường TH Thái Đào

GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1

Năm học 2021-2022

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động: Khởi động (5')
* Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi trước khi
bắt đầu vào tiết học
* Cách tiến hành:
- GV cho học sinh chơi trò “ Phóng viên nhí”
với câu hỏi “ Em thích những hoạt động nào
trong lớp?”
- GV mở nhạc
-GV nhận xét.
- GV chốt, dẫn dắt vào bài 9:Hoạt động của
lớp em
2. Hoạt động 1: Các hoạt động chính trong
lớp học ( 10')
* Mục tiêu: HS biết được các hoạt động chính
trong lớp học.
* Phương pháp:hỏi đáp, thảo luận nhóm
* Cách tiến hành:
- GV dẫn dắt tạo hứng thú cho học sinh khi
quan sát tranh: Cũng giống như các con, bạn An
rất thích các giờ học trên lớp. Vậy các giờ học
đó như thế nào ? Chúng ta cùng quan sát tranh
và tìm hiểu nhé!
- GV lần lượt giới thiệu các tranh ở trang 40,41
SGK ( các tranh 1,2,3,4,5 ), yêu cầu HS quan
sát và trả lời câu hỏi: “ Lớp An có những hoạt
động gì?”

Trường TH Thái Đào

Hoạt động của học sinh

- HS tham gia trò chơi chia sẻ với bạn
về hoạt động mình thích trong lớp học.
- HS cả lớp hát bài “ Lớp chúng mình”.
HS hát, vỗ tay hoặc vận động theo nhạc

- HS lắng nghe

GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1
- GV tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi

Năm học 2021-2022

- HS quan sát tranh và làm việc thảo
luận theo nhóm đôi.
- HS trình bày
Tranh 1:Hai bạn nhỏ đang thực hành
đóng vai trước lớp, cô giáo và các bạn
khác ngồi xem.
Tranh 2:An và các bạn đang cắt giấy để
trang trí bức tranh.
Tranh 3 :Hai bạn đang cùng nhau học
tập ( thảo luận nhóm đôi với nhau ).
Tranh 4 :Cô giáo đang hướng dẫn An
làm bài.
Tranh 5:Các bạn đang học hát, thầy
đang đàn và 2 bạn đang hát trước lớp.
- GV chốt ý , nhận xét.
- HS nhận xét, bổ sung ý kiến.
- GV nêu câu hỏi:Em thấy An và các bạn khi - HS nêu:vui vẻ ( gương mặt các bạn
tham gia các hoạt động thì có thái độ như thế tươi cười ), nghiêm túc, tập trung, không
nào ?
làm việc riêng.....
 Kết luận:Lớp bạn An có rất nhiều hoạt động
khác nhau. Các hoạt động đó nhằm giúp cho
các bạn học tập, vui tươi, tiếp thu bài học dễ
dàng....
* Dự kiến sản phẩm:
- GV liên hệ giáo dục tư tưởng cho học sinh:
- HS phát biểu tích cực, nêu được các
Khi tham gia các hoạt động học tập em cần
hoạt động chính trong lớp học.
tham gia với thái độ nghiêm túc, tập trung.....
* Tiêu chí đánh giá:
- Trả lời đúng câu hỏi GV đưa ra.Câu
trả lời tròn câu, đủ ý, diễn đạt ý rõ ràng.
3. Hoạt động 2: Hoạt động của lớp em (12')
* Mục tiêu: HS nêu được các hoạt động chính
của lớp mình và nêu được cảm nhận của bản
thân khi tham gia các hoạt động đó.
* Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận nhóm
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 để chia
Trường TH Thái Đào
GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1
sẻ với các bạn trong nhóm về những hoạt động
của lớp mình được tham gia.
- GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh hoặc clip
hoạt động của lớp đã được ghi lại, cho HS xem
và nhận xét về các hoạt động cũng như thái độ
tham gia của các em
- GV gợi ý để HS nói lên cảm nhận của mình
khi tham gia các hoạt động đó.
- GV liên hệ giáo dục HS: hướng HS yêu thích
các hoạt động của lớp.
- GV đưa ra kết luận:Em cần tích cực tham gia
các hoạt động trong lớp.

4. Hoạt động tiếp nối (5')
* Mục tiêu: áp dụng kiến thức bài học để làm
bài tập
* Phương pháp: luyện tập, thực hành.
* Hình thức: cá nhân
* Cách tiến hành:
+ Những bạn nào có hành vi chưa đúng? Các
bạn đó đang làm gì?
+ Những hành vi chưa đúng đó sẽ dẫn đến hậu
quả như thế nào?
- GV nhận xét.
6. Hoạt động vận dụng (1')
- Nhận xét tiết học
- GV nêu câu hỏi để HS chuẩn bị trả lời cho tiết
học sau: Tham gia tốt các hoạt động trong lớp
giúp ích gì cho em ?
Trường TH Thái Đào

Năm học 2021-2022

- HS hoạt động theo nhóm 4 và chia sẻ
trong nhóm
- HS chia sẻ trước lớp.
- HS xem và nhận xét

-HS nêu câu trả lời
-HS nhận xét, bổ sung ý kiến
* Dự kiến sản phẩm:
- Các em hoạt động nhóm hiệu quả, biết
bày tỏ ý kiến trong nhóm, tham gia vào
hoạt động chung của nhóm
* Tiêu chí đánh giá:
- Trả lời đúng câu hỏi GV đưa ra.Câu
trả lời tròn câu, đủ ý, diễn đạt ý rõ ràng

- HS làm bài
- HS trình bày bài làm của mình.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe

GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1

Năm học 2021-2022
TIẾT 2

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động (5')
* Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi trước khi bắt
đầu vào tiết học
* Phương pháp: trò chơi
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Trúc
xanh” . Học sinh lựa chọn các câu hỏi để trả lời ,
ứng với mỗi câu hỏi sẽ mở được 1 góc của bức
tranh. Bức tranh sau khi trả lời các câu hỏi là
bức tranh ở trang 42.

- GV nhận xét
- GV chốt , giới thiệu nội dung bài học:Hoạt
động của lớp em ( tiết 2 )

Hoạt động của học sinh

- HS lắng nghe cách chơi
- HS trả lời các câu hỏi (khoảng 4 – 5
câu liên quan đến nội dung bài học của
tiết 1).
Câu 1:Trong lớp học có những ai ?
Câu 2:Em học những môn học nào ?
Câu 3:Em sử dụng các thiết bị và đồ
dùng trong lớp như thế nào ?
Câu 4:Em nên có thái độ như thế nào
khi tham gia các hoạt động của lớp ?
* Dự kiến sản phẩm:
- Học sinh cả lớp tham gia trò chơi
* Tiêu chí đánh giá:
- HS tham gia trò chơi tích cực ( thái
độ tham gia trò chơi của học sinh ).

2. Hoạt động 1: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp
( 12')
* Mục tiêu: HS nêu được những việc làm phù
hợp để giữ lớp học sạch đẹp.
* Phương pháp: thảo luận nhóm, hỏi đáp
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu - HS quan sát tranh
hỏi:An và các bạn đang làm gì ?

Trường TH Thái Đào

GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1

Năm học 2021-2022

- HS trình bày ý kiến
- HS nhận xét - bổ sung ý kiến.

- GV hỏi thêm :
+ Em cảm thấy lớp của bạn An như thế nào?
+ Vì sao lớp học của bạn An sạch sẽ, ngăn nắp?
- GV nhận xét, chốt: An và các bạn đang làm vệ
sinh lớp học để lớp học được sạch sẽ. Vậy em
nên làm gì để giữ lớp học của mình được sạch
đẹp ?
- HS thảo luận nhóm
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi
- HS trình bày
- HS bổ sung
- GV nhận xét
- GV nêu câu hỏi: Khi lớp học sạch đẹp em - HS nêu câu trả lời
cảm thấy thế nào ?
- GV liên hệ giáo dục học sinh: luôn giữ vệ sinh - HS lắng nghe.
lớp và trường sạch sẽ.
- GV đưa ra kết luận:Giữ gìn lớp học sạch đẹp * Dự kiến sản phẩm:
giúp em học tập được tốt hơn.
- Các em hoạt động nhóm hiệu quả,
biết bày tỏ ý kiến trong nhóm, tham gia
vào hoạt động chung của nhóm
* Tiêu chí đánh giá:
- Trả lời đúng câu hỏi GV đưa ra.Câu
trả lời tròn câu, đủ ý, diễn đạt ý rõ
ràng.
3. Hoạt động 2 :Thực hành ( 12' )
* Mục tiêu: HS thực hành làm những việc phù
hợp để giữ gìn lớp học sạch đẹp
* Phương pháp: luyện tập, thực hành
* Cách tiến hành:
- GV lần lượt giới thiệu bốn bức tranh trang 43 - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi :
cho HS quan sát .
- GV nêu câu hỏi:Các bạn trong tranh đang làm
gì ?
Trường TH Thái Đào

GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1

Năm học 2021-2022

Tranh 1 :Sắp xếp sách vở và đồ dùng
học tập ngay ngắn.
Tranh 2 :Sắp xếp sách ở kệ, tủ đựng
sách
Tranh 3 : Quét lớp
Tranh 4: Lau bảng
- GV chia nhóm ( nhóm 6 hoặc nhóm 8 ) cho HS
lựa chọn việc thực hành
- GV chú ý quan sát đảm bảo an toàn cho các em
khi tham gia hoạt động thực hành.
- Sau khi HS đã thực hành xong, GV ổn định trật
tự HS và nêu câu hỏi:
+ Sau các hoạt động các em vừa làm, em thấy
cảm thấy lớp mình như thế nào ?
- GV chốt, liên hệ giáo dục HS, đưa ra câu ghi
nhớ:Chúng em cùng giữ gìn lớp học sạch đẹp.
- GV đưa ra các từ khóa:“ Học tập – Ngăn nắp
– Sạch sẽ”.

4. Hoạt động tiếp nối ( 4')
* Mục tiêu: HS thực hiện hành động góp phần
giữ gìn lớp học sạch đẹp
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu:Các bạn hãy thường xuyên
thực hành việc làm nhằm giúp cho trường, lớp
sạch đẹp và chia sẻ với bạn mình.

Trường TH Thái Đào

- HS các nhóm tiến hành thực hành

- HS nêu ý kiến
- HS bổ sung ý kiến
- HS đọc, ghi nhớ các từ khóa
* Dự kiến sản phẩm:
- HS tham gia thực hành làm vệ sinh
lớp học, bàn ghế gọn gàng, sạch sẽ…..
* Tiêu chí đánh giá:
- HS tham gia hoạt động nghiêm túc,
cẩn thận

- HS lắng nghe
* Dự kiến sản phẩm:
- HS thực hiện các hành động góp
phần giữ gìn lớp sạch đẹp
* Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện một cách tự giác,
GV: Nguyễn Thị Thương

Kế hoạch bài dạy TNXH 1

Năm học 2021-2022
thường xuyên

5. Hoạt động vận dụng. ( 2')
- GV nhận xét tiết học
- HS chuẩn bị bài tiếp theo, bài 10:
Ôn tập chủ đề trường học
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. ( nếu có)

- HS lắng nghe

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Trường TH Thái Đào

GV: Nguyễn Thị Thương