Ngày soạn: 7/1/2021
Ngày dạy:8A.........................8C.......................
TIẾT 33
BÁO CÁO THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
I, Muc tiêu
Kiến thức: Học sinh lập được công thức tính diện tích tam giác, tứ giác.
Kĩ năng:Tạo kĩ năng làm việc khoa học, hợp tác nhóm
-         Ứng dụng được các công thức trên vào cuộc sống
Thái độ: ngiêm túc giáo dục tính cẩn thận
Phát triển năng lực:Rèn luyện tư duy suy luận, sang tạo, tích cực, ứng dụng toán hoc vào thực tế
Phát triển phẩm chất tự tin, tự chủ
II, Chuẩn bị:
SGK, bút chì, thước kẻ,giấy trắng, máy tính cầm tay
Giấy màu, kéo, thang, thước cuộn
III,Ttiến trình dạy học
I, Khởi động
Các nhóm lên trình bày sản phẩm của mình
II Đánh giá
Các nhóm tư đánh giá sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm của nhóm bạn

III. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Về sản phẩm:
- Các công thức tính diện tích  cơ bản được trình bày chính xác, rõ ràng, đễ nhớ
- Các kết quả đo đạc tính toán cần được trình bày rõ ràng, dễ kiểm tra độ chính xác, đúng dắn
Về hoạt động:
Các thành viên trong nhóm tham gia tích cực có đóng góp cụ thể vào hoạt động của nhóm

PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
Cá nhân tự đánh giá đóng góp của các thành viên trong nhóm theo các mức độ: 0; 1; 2; 3; 4.
STT
HỌ TÊN
MỨC ĐÓNG GÓP

1
 
0
1
2
3
4

2
 
 
 
 
 
 

3
 
 
 
 
 
 

4
 
 
 
 
 
 

...
 
 
 
 
 
 

 
Nội dung
Tinh thần làm việc nhóm
Hiệu quả làm việc nhóm
Trao dổi thảo luận nhóm

Mức độ
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
















 
GV nhận xét tinh thần thái độ hoạt động trải nghiệm của HS và đánh giá chung về kết quả.
RÚT KINH NGHIỆM HOẠT ĐỘNG

Lớp 8A
Lớp 8C