TLV tuần 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trọng Hải
Ngày gửi: 15h:52' 13-06-2008
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trọng Hải
Ngày gửi: 15h:52' 13-06-2008
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Phòng GD-ĐT Quận ba Đình
Trường TH DL Nguyễn Siêu
------------------
Kế hoạch bài dạy
Môn: Tập làm văn Tiết: Tuần: 10
Bài:
Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2
* Mục đích- yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà, người thân.
2. Rèn kỹ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu).
thời gian
Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Phương tiện
1. Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập
2.1. Bài tập 1 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. - GV nhắc HS chú ý: Các câu hỏi trong bài tập chỉ là gợi ý. Yêu cầu của bài tập là kể chứ không phải trả lời câu hỏi.
- GV khơi gợi tình cảm với ông và, người thân ở HS.
- Cả lớp suy nghĩ, chọn đối tượng sẽ kể; một số HS nói trước lớp: sẽ chọn kể về ai.
- 1 HS khá, giỏi kể mẫu trước lớp. Cả lớp và GV nhận xét.
- HS kể trong nhóm. GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc.
- Đại diện các nhóm có trình độ tương đương thi kể. Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể tự nhiên nhất, hay nhất. VD:
Kể sát theo các gợi ý: Bà em năm nay 60 tuổi. Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường tiểu học. Bà rất yêu thương, chăm sóc, chiều chuộng em.
Kể chi tiết hơn: Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc và vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu, bà là cô giáo dạy ở trường tiểu học. Bà rất yêu thương học sinh. Em rất yêu và vì bà hiền hậu và rất chiều chuộng em. Có gì ngon và cũng phần cho em. Em làm điều gì sai, bà không mắng mà bảo ban rất nhẹ nhàng.
2.2. Bài tập 2 (viết)
- 1 HS đọc yêu cầu chú ý:
+ Bài tập yêu cầu các em viết lại những gì em vừa nói ở BT1.
+ Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng. Viết xong, em phải đọc lại bài, phát hiện và sửa những chỗ sai.
- Nhiều HS đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét. GV chấm điểm một số bài viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học; yêu cầu HS về nhà hoàn thiện lại bài viết, viết lại vào vở.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Phòng GD-ĐT Quận ba Đình
Trường TH DL Nguyễn Siêu
------------------
Kế hoạch bài dạy
Môn: Tập làm văn Tiết: Tuần: 11
Bài:
Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2
* Mục đích- yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà, người thân.
2. Rèn kỹ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu).
thời gian
Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Phương tiện
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Trường TH DL Nguyễn Siêu
------------------
Kế hoạch bài dạy
Môn: Tập làm văn Tiết: Tuần: 10
Bài:
Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2
* Mục đích- yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà, người thân.
2. Rèn kỹ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu).
thời gian
Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Phương tiện
1. Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập
2.1. Bài tập 1 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. - GV nhắc HS chú ý: Các câu hỏi trong bài tập chỉ là gợi ý. Yêu cầu của bài tập là kể chứ không phải trả lời câu hỏi.
- GV khơi gợi tình cảm với ông và, người thân ở HS.
- Cả lớp suy nghĩ, chọn đối tượng sẽ kể; một số HS nói trước lớp: sẽ chọn kể về ai.
- 1 HS khá, giỏi kể mẫu trước lớp. Cả lớp và GV nhận xét.
- HS kể trong nhóm. GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc.
- Đại diện các nhóm có trình độ tương đương thi kể. Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể tự nhiên nhất, hay nhất. VD:
Kể sát theo các gợi ý: Bà em năm nay 60 tuổi. Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường tiểu học. Bà rất yêu thương, chăm sóc, chiều chuộng em.
Kể chi tiết hơn: Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc và vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu, bà là cô giáo dạy ở trường tiểu học. Bà rất yêu thương học sinh. Em rất yêu và vì bà hiền hậu và rất chiều chuộng em. Có gì ngon và cũng phần cho em. Em làm điều gì sai, bà không mắng mà bảo ban rất nhẹ nhàng.
2.2. Bài tập 2 (viết)
- 1 HS đọc yêu cầu chú ý:
+ Bài tập yêu cầu các em viết lại những gì em vừa nói ở BT1.
+ Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng. Viết xong, em phải đọc lại bài, phát hiện và sửa những chỗ sai.
- Nhiều HS đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét. GV chấm điểm một số bài viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học; yêu cầu HS về nhà hoàn thiện lại bài viết, viết lại vào vở.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Phòng GD-ĐT Quận ba Đình
Trường TH DL Nguyễn Siêu
------------------
Kế hoạch bài dạy
Môn: Tập làm văn Tiết: Tuần: 11
Bài:
Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2
* Mục đích- yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà, người thân.
2. Rèn kỹ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu).
thời gian
Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Phương tiện
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất