TLV: Luyện tập giới thiệu địa phương
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Hoàng Mai
Ngày gửi: 14h:36' 24-02-2009
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 53
Nguồn:
Người gửi: Vũ Hoàng Mai
Ngày gửi: 14h:36' 24-02-2009
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 53
Số lượt thích:
0 người
Phòng Gd- ĐT quận Hai bà tr ng Thứ ngày tháng năm 2006
Tr ờng TH Tr ng trắc
Họ, tên GV: Phạm Thị Tuyết Kế hoạch bài dạy
Môn: Tập làm văn Tuần: 20 Tiết: 40
Tên bài: Luyện tập giới thiệu địa phương
I. Mục tiêu:
1. HS nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn.
2. Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống.
3. Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương.
II. Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoạ.
Bảng phụ ghi dàn ý của bài giới thiệu.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy- học tương ứng
A. Kiểm tra bài cũ
- Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong tiết TLV trước.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1.
- Đọc bài Nét mới ở Vĩnh Sơn và cho biết:
a)Bài văn giới thiệu những đổi mới của những địa phương nào?
b) Kể lại những nét đổi mới nói trên.
Bài tập 2
Hãy viết về những đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em.
a) Xác định y/c của đề bài.
Chọn một hoạt động em thích nhất hoặc có ấn tượng nhát về những đổi mới của làng xóm, phố phường nơi mình đang ở để giới thiệu…
b) Thực hành giới thiệu
- 2 HS lên bảng
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu bài và ghi bảng.
- 1 HS đọc y/c của bài và các gợi ý SGK.
- Cả lớp đọc thầm bài Nét mới ở Vĩnh Sơn thực hiện lần lượt từng y/c của bài tập
- GV giúp HS nắm dàn ý của bài giới thiệu.
- GV đưa bảng phụ viết sẵn dàn ý, 1 HS nhìn bảng đọc.
- HS đọc y/c cầu của bài.
- GV phân tích đề, giúp HS nắm vững y/c, tìm được nội dung cho bài giới thiệu. GV nhắc HS những điểm chú ý.
- HS tiếp nối nhau nói nội dung các em chọn giới thiệu.
+ HS thực hành giới thiệu về những đổi mới của địa phương:
- Thực hành giới thiệu trong nhóm.
- Thi giới thiệu trước lớp
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy- học tương ứng
3’
3. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của bài.
- Về nhà viết lại bài giới thiệu của mình
Tr ờng TH Tr ng trắc
Họ, tên GV: Phạm Thị Tuyết Kế hoạch bài dạy
Môn: Tập làm văn Tuần: 20 Tiết: 40
Tên bài: Luyện tập giới thiệu địa phương
I. Mục tiêu:
1. HS nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn.
2. Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống.
3. Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương.
II. Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoạ.
Bảng phụ ghi dàn ý của bài giới thiệu.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy- học tương ứng
A. Kiểm tra bài cũ
- Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong tiết TLV trước.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1.
- Đọc bài Nét mới ở Vĩnh Sơn và cho biết:
a)Bài văn giới thiệu những đổi mới của những địa phương nào?
b) Kể lại những nét đổi mới nói trên.
Bài tập 2
Hãy viết về những đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em.
a) Xác định y/c của đề bài.
Chọn một hoạt động em thích nhất hoặc có ấn tượng nhát về những đổi mới của làng xóm, phố phường nơi mình đang ở để giới thiệu…
b) Thực hành giới thiệu
- 2 HS lên bảng
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu bài và ghi bảng.
- 1 HS đọc y/c của bài và các gợi ý SGK.
- Cả lớp đọc thầm bài Nét mới ở Vĩnh Sơn thực hiện lần lượt từng y/c của bài tập
- GV giúp HS nắm dàn ý của bài giới thiệu.
- GV đưa bảng phụ viết sẵn dàn ý, 1 HS nhìn bảng đọc.
- HS đọc y/c cầu của bài.
- GV phân tích đề, giúp HS nắm vững y/c, tìm được nội dung cho bài giới thiệu. GV nhắc HS những điểm chú ý.
- HS tiếp nối nhau nói nội dung các em chọn giới thiệu.
+ HS thực hành giới thiệu về những đổi mới của địa phương:
- Thực hành giới thiệu trong nhóm.
- Thi giới thiệu trước lớp
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy- học tương ứng
3’
3. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của bài.
- Về nhà viết lại bài giới thiệu của mình
Các ý kiến mới nhất