Tin hoc 10 tiet 19

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Định (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:01' 07-04-2009
Dung lượng: 144.5 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Định (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:01' 07-04-2009
Dung lượng: 144.5 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Bài 7 - 8 phần mềm máy tính
Những ứng dụng của tin học
Quỳnh lưu, ngày 28 tháng 10 năm 2007
Mục tiêu:
Kiến thức.
Nắm được khái niệm phần mềm máy tính, phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
Biết được một số phần mềm thông dụng và chức năng của nó.
Kể được một số ứng dụng của tin học.
Hiểu rõ hơn hiệu quả của việc sử dụng tin học vào các lĩnh vực của đời sống xã hội.
kỷ năng.
phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
Nhận biết được một số phần mềm phục vụ cho việc học tập, ví dụ: Windows, Word, Internet Explorer ...
Biết ứng dụng tin học vào việc học tập và sinh hoạt.
Thái độ.
Qua việc GV hướng dẫn một số trò chơi, kích thích tính sáng tạo, khám phá các phần mềm hay cùng trao đổi với giáo viên và các bạn, từ đó học sinh biết lựa chọn những trò chơi, những chương trình phần mềm phù hợp, mang tính giáo dục và hiệu quả cao.
Tạo phong cách làm việc khao học với sự hỗ trở của công nghệ thông tin.
Thấy được sự cần thiết phải trang bị cho mình những kiến thức về tin học để có thể học tập và hội nhập với xã hội hiện đại.
Chuẩn bị.
Giáo viên:
Một số trò chơi mang tính giáo dục trên máy tính.
Học sinh:
Học sinh tìm hiểu, sưu tầm, trao đổi theo nhóm sau đó viết bài thuyết trình về ứng dụng tin học trong các lĩnh vực ở việt nam.
Tiến hành bài học:
Hỏi bài cũ:
Giải bài toán trên máy tính bao gồm máy bước, đó là những bước nào? ý nghĩa của từng bước?
Đặt vấn đề:
Muốn giải một bài toán cần phải có thuật toán và chương trình, vậy khi giải xong bài toán đó ta thu được cái gì? Có phải lại là một bài toán khác? Để trả lời cho câu hỏi này, ta đi vào bài tiếp theo: Bài 7. Phần mềm máy tính
Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu khái niệm phần mềm hệ thống và giới thiệu một số phần mềm hệ thống thông dụng.
Nội dung.
- Là phần mềm nằm thường trực trong máy để cung cấp các dịch vụ theo yêu cầu của các chương trình khác tại mọi thời điểm khi máy đang hoạt động. Nó là môi trường làm việc của các phần mềm khác.
Ví dụ: MS DOS, Windows, Linux,…
Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hãy cho biết tên của một loại phần mềm mà nếu thiếu nó máy tính không thể hoạt động được?
GV: Trình bài khái niệm phần mề hệ thống?
Hệ điều hành là phần mềm hệ thống quan trọng nhất vì nó có chức năng điều hành toàn bộ hoạt động của máy tính trong suốt quá trình làm việc.
Trình bày một số phần mề hệ thống thông dụng. Yêu cầu học sinh nêu thêm một số phần mềm hệ thống khác mà các em biết.
Học sinh trả lời:
Hệ điều hành.
Học sinh quan sát và trả lời.
MS – DOS.
WINDOWS, ...
Hoạt động 2: Đưa ra khái niệm và phân loại các phần mềm ứng dụng, giưói thiểu với học sinh một số phần mềm ứng dụng phổ biến.
Nội dung
Phần mềm ứng dụng: Là phần mềm viết để phục
Những ứng dụng của tin học
Quỳnh lưu, ngày 28 tháng 10 năm 2007
Mục tiêu:
Kiến thức.
Nắm được khái niệm phần mềm máy tính, phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
Biết được một số phần mềm thông dụng và chức năng của nó.
Kể được một số ứng dụng của tin học.
Hiểu rõ hơn hiệu quả của việc sử dụng tin học vào các lĩnh vực của đời sống xã hội.
kỷ năng.
phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
Nhận biết được một số phần mềm phục vụ cho việc học tập, ví dụ: Windows, Word, Internet Explorer ...
Biết ứng dụng tin học vào việc học tập và sinh hoạt.
Thái độ.
Qua việc GV hướng dẫn một số trò chơi, kích thích tính sáng tạo, khám phá các phần mềm hay cùng trao đổi với giáo viên và các bạn, từ đó học sinh biết lựa chọn những trò chơi, những chương trình phần mềm phù hợp, mang tính giáo dục và hiệu quả cao.
Tạo phong cách làm việc khao học với sự hỗ trở của công nghệ thông tin.
Thấy được sự cần thiết phải trang bị cho mình những kiến thức về tin học để có thể học tập và hội nhập với xã hội hiện đại.
Chuẩn bị.
Giáo viên:
Một số trò chơi mang tính giáo dục trên máy tính.
Học sinh:
Học sinh tìm hiểu, sưu tầm, trao đổi theo nhóm sau đó viết bài thuyết trình về ứng dụng tin học trong các lĩnh vực ở việt nam.
Tiến hành bài học:
Hỏi bài cũ:
Giải bài toán trên máy tính bao gồm máy bước, đó là những bước nào? ý nghĩa của từng bước?
Đặt vấn đề:
Muốn giải một bài toán cần phải có thuật toán và chương trình, vậy khi giải xong bài toán đó ta thu được cái gì? Có phải lại là một bài toán khác? Để trả lời cho câu hỏi này, ta đi vào bài tiếp theo: Bài 7. Phần mềm máy tính
Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu khái niệm phần mềm hệ thống và giới thiệu một số phần mềm hệ thống thông dụng.
Nội dung.
- Là phần mềm nằm thường trực trong máy để cung cấp các dịch vụ theo yêu cầu của các chương trình khác tại mọi thời điểm khi máy đang hoạt động. Nó là môi trường làm việc của các phần mềm khác.
Ví dụ: MS DOS, Windows, Linux,…
Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hãy cho biết tên của một loại phần mềm mà nếu thiếu nó máy tính không thể hoạt động được?
GV: Trình bài khái niệm phần mề hệ thống?
Hệ điều hành là phần mềm hệ thống quan trọng nhất vì nó có chức năng điều hành toàn bộ hoạt động của máy tính trong suốt quá trình làm việc.
Trình bày một số phần mề hệ thống thông dụng. Yêu cầu học sinh nêu thêm một số phần mềm hệ thống khác mà các em biết.
Học sinh trả lời:
Hệ điều hành.
Học sinh quan sát và trả lời.
MS – DOS.
WINDOWS, ...
Hoạt động 2: Đưa ra khái niệm và phân loại các phần mềm ứng dụng, giưói thiểu với học sinh một số phần mềm ứng dụng phổ biến.
Nội dung
Phần mềm ứng dụng: Là phần mềm viết để phục
 








Các ý kiến mới nhất