nh







A. Mục đích, yêu cầu:

Về kiến thức:
Hs nắm được cách khởi động và kết thúc Word, biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã có, lưu văn bản;
Biết được ý nghĩa một số đối tượng chính trên màn hình làm việc của Word;
Làm quen với các bảng chọn, thanh công cụ;
Biết cách gõ văn bản chữ Việt và các thao tác biên tập văn bản đơn giản.
Về tư tưởng, tình cảm:
Hs hiểu về Word – một hệ soạn thỏa văn bản thông dụng nhất hiện nay với nhiều ưu điểm và những tiện ích của nó;
Giúp hs yêu thích và hứng thú với môn học hơn.
B. Phương pháp, phương tiện:
1. Phương pháp:
Kết hợp các phương pháp giảng dạy như thuyết trình, vấn đáp, lấy ví dụ minh họa, mở rộng vấn đề bằng kiểm tra đánh giá;
Giáo viên có thể đặt các câu hỏi để hs trả lời tạo không khí sôi nổi trong học tập và kích thích các em suy nghĩ;
Giáo viên tạo điều kiện để hs có thể mạnh dạn nêu lên những thắc mắc, những vấn đề chưa rõ hay chưa hiểu về bài học.
2. Phương tiện:
Vở ghi lý thuyết;
Sách giáo khoa tin học 10;
Sách tham khảo (nếu có);
Phòng máy, phòng chiếu (nếu có).
C. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp (1’)
Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số, ổn định lớp.
II. Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ:
1. Kiểm tra bài cũ (3’)
Giáo viên nêu lần lượt các câu hỏi, gọi lần lượt học sinh trả lời, đánh giá và cho điểm.
Câu hỏi 1: Thế nào là hệ soạn thảo văn bản?
Câu hỏi 2: Hãy nêu các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản?
Câu hỏi 3: Có mấy kiểu để gõ chữ Việt?
Câu hỏi 4: Klhả năng trình bày văn bản?
Câu hỏi 5: Một số quy ước trong việc gõ văn bản?
2. Gợi động cơ (1’)
Bài trước chúng ta đã tìm hiểu các khái niệm về soạn thảo văn bản, những chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến trình bày văn bản, các vấn đề liên quan đến xử lý chữ Việt trong soạn thảo văn bản, một số quy ước trong soạn thảo văn bản và một trong hai cách gõ văn bản. Như vậy, bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về một hệ soạn thảo hiện đang rất phổ dụng, đó là Microsoft Word.
III. Nội dung bài giảng:

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
TG

Tiết: 41
Màn hình làm việc của Word:
Word được khởi động bằng 1 trong 2 cách sau:
Cách 1: Nhấp đôi chuột lên biểu tượng
của Word trên màn hình nền.
Cách 2: Chọn Start ( Programs (all Programs) ( Microsoft Office ( Microsoft Word.
a. Các đối tượng chính trên màn hình:
Bao gồm thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ chuẩn, thanh công cụ định dạng…















b. Thanh bản chọn:
- Mỗi bảng chọn gồm các lệnh có chức năng cùng nhóm;
- Mỗi lệnh được thực hiện bằng cách nhấp chuột vào tên bảng chọn rồi nhấp chuột vào dòng lệnh đó;
c. Thanh công cụ:
- Thanh công cụ chứa biểu tượng của một số lệnh thường dùng;
- Có nhiều thanh công cụ trong Word:
+ Thanh công cụ chuẩn;
+ Thanh công cụ định dạng;
+ Thanh công cụ vẽ…
- Để thực hiện lệnh, chỉ cần nhấp chuột vào biểu tượng (nút lệnh) tương ứng trên thanh công cụ;
Giáo viên: Hãy nêu cách khởi động của một phần mềm nói chung và của Word nói riêng?
Học sinh: Suy nghĩ trả lời, tham gia xây dựng bài.

Giáo viên: Dựa vào màn hình của Word để giới thiệu.
Học sinh: Chú ý lắng nghe.















Giáo viên: Thuyết trình.
Chúng ta sẽ nghiên cứu kỹ từng thành phần chính trên màn hình của Word.






- Thanh công cụ chuẩn;
- Thanh công cụ định dạng;
- Thanh công cụ vẽ.



25’

Kết thúc phiên làm việc với Word:
- Sau mỗi phiên làm việc với Word ta phải lưu văn bản lại, theo một trong các cách sau:
Cách 1: Chọn File ( Save;
Cách 2: Nhấp chuột vào nút lệnh
Save trên thanh công cụ chuẩn;