Bài thực hành 4 (tt)
BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hướng dẫn HS cách nhập đúng hàm theo quy tắc.
2. Kĩ năng:
- HS biết nhập công thức và hàm vào ô tính.
- Biết sử dụng các hàm sum, average, max, min.
3. Thái độ:
II. CHUẨN BỊ:
GV: Phòng máy , phấn màu, thước thẳng, giáo án
HS: Đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp:(1’) 7A5:
7A6:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: (35’) bài tập 3/ 35: Sử dụng hàm AVERAGE, MAX, MIN.


GVHD:

a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong BT1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
b) Sử dụng hàm Averege để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong dòng Điểm trung bình.



c) Hãy sử dụng hàm Max, Min để xác định điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất


GV: Nhận xét, chốt ý

HS: Lắng nghe



=Averege(C3:E3)



-Ô C16 nhập công thức:
=Averege(C3:C15)
-Ô D16 nhập công thức:
=Averege(D3:D15)
-Ô E16 nhập công thức:
=Averege(E3:E15)

-Ô F17 nhập công thức:
=Max(F3:F15)
-Ô F18 nhập công thức:
=Min(F3:F15)
HS: Chú ý
Bài tập 2:





















4. Củng Cố: (8’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh
5. Dặn Dò: (1’)
- Về nhà xem trước bài 5: “ Thao tác với bảng tính”
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………