CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH

Tiết 23
Bài 11: TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP


I). Mục tiêu bài học:

Về kiến thức:
Học sinh sau tiết học sẽ nắm được các vấn đề sau:
Nắm được khái niệm về tệp và thư mục.
Biết nguyên lí tổ chức lưu trữ tệp.
Biết các chức năng của hệ quản lí tệp.

Về thái độ:
Học sinh sẽ tò mò, thắc mắc về sự kỳ diệu của máy tính điện tử, từ đó gợi niềm say mê môn Tin học.
Hiểu được vai trò quan trọng của Tin học trong cuộc sống xã hội hiện đại.
Ý thức được nếu không có hiểu biết về Tin học thì khó có thể hoà nhập vào cuộc sống hiện đại.

II). Các phương pháp- phương tiện dạy học:

Phương pháp:
Phương pháp chủ yếu là thuyết trình, vấn đáp gợi mở, để học sinh tham gia tích cực vào bài học.

Phương tiện:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách tin học 10, giáo án và các hình ảnh minh họa.
2. Chuẩn bị của học sinh : Soạn bài, nghe giảng, đọc tài liệu, chuẩn bị trả lời các câu hỏi phía sau bài học.

III)- Tiến Trình Dạy Học
+ Ổn định lớp
+ Điểm danh









TG
NỘI DUNG VÀ HÌNH MINH HOẠ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH






Hoạt động 1: Cung cấp cho học sinh cái nhìn tổng quan về cách tổ chức thông tin trên đĩa.



10’








Hình 1:


† Trình chiếu câu hỏi về cách quản lí sách trongthư viện nhà trường và một số hình ảnh của thư viện để học sinh nhận xét, trả lời.
† Bổ sung thêm để học sinh thấy được cách quản lí sách trong thư viện nhà trường thường theo mô hình được trình chiếu trong giáo án. Trong đó:
“ Mỗi quyển sách được coi là một tập hợp thông tin có liên quan, được đặt tên và lưu trữ trong thư viện”.
“Mỗi loại sách có thể chứa nhiều quyển sách hoặc lại được phân loại tiếp thành các loại sách khác và có thể coi như là một thư mục sách”.
† Máy tín quản lí thông tin trên đĩa cũng theo mô hình tương tự như trên,trong đó mỗi tập hợp thông tin có liên quan lưu trên đĩa gọi là một tệp và được đặt tên, các tệp được nhóm trong các thư mục.






‡ Trong thư viện nhà trường, sách được quản lí bằng cách chia thành các loại như: sách khoa học tự nhiên, sách khoa học xã hội, sách giáo khoa, sách tham khảo …










Hoạt động 2:
2. NÊU KHÁI NIỆM, CÁCH ĐẶT TÊN TỆP VÀ THƯ MỤC


15’



























10’
2. NÊU KHÁI NIỆM, CÁCH ĐẶT TÊN TỆP VÀ THƯ MỤC
a. Tệp và tên tệp
Khái niệm về tệp (File): Còn gọi là tập tin, là tập hợp các thông tin ghi trên bộ nhớ ngoài tạo thành một đơn vị lưu trữ do HĐH quản lí. Mỗi tệp có một tên gọi khác nhau.
Tên tệp gồm 2 phần:
.
Ví dụ:
Baitap.pas
Vanban.doc
- Tên tệp trong hệ điều hành Windows: (dài không quá 255 kí tự)
Bai thuc hanh so 1
Kiem tra 2.doc
- Tên tệp trong hệ điều hành MS-DOS: (dài không quá 8 kí tự)
Baitap.txt
Vanban1



b. Thư mục
Để quản lí các tệp dễ dàng, hệ điều hành tổ chức lưu trữ tệp trong các thư mục. Mỗi đĩa có một thư mục tạo tự động gọi là thư mục gốc.


† Từ phần dẫn dắt trên, giáo viên trình chiếu khái niệm tệp và cách đặt tên tệp.
Cần nhấn mạnh:
“ Mỗi tệp chỉ có một tên duy nhất để truy cập”.
“ Phần mở rộng của tên tệp không nhất thiết phải có và thường được hệ điều hành sử dụng để phân loại tệp”.
† Giáo viên trình bày quy định đặt tên tệp của từng HĐH và yêu cầu học sinh so sánh để rút ra những điểm giống và khác nhau.
† Trình chiếu bài tập luyện tập về cách đặt tên tệp của từng HĐH.
† Trình chiếu và thực hiện một trò chơi nhỏ nhằm giúp học sinh biết phân loại tệp.


† Từ ví dụ về cách quản lí sách trong thư viện nhà trường,