CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC

Tiết 20
Bài 9: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI


I). Mục tiêu bài học:

Về kiến thức:
Học sinh sau tiết học sẽ nắm được các vấn đề sau:
Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội.
Xã hội tin học hoá.
Văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá.

Về thái độ:
Học sinh sẽ tò mò, thắc mắc về sự kỳ diệu của máy tính điện tử, từ đó gợi niềm say mê môn Tin học.
Hiểu được vai trò quan trọng của Tin học trong cuộc sống xã hội hiện đại.
Ý thức được nếu không có hiểu biết về Tin học thì khó có thể hoà nhập vào cuộc sống hiện đại.

II). Các phương pháp- phương tiện dạy học:

Phương pháp:
Phương pháp chủ yếu là thuyết trình, vấn đáp gợi mở, để học sinh tham gia tích cực vào bài học.

Phương tiện:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách tin học 10, giáo án và các hình ảnh minh họa.
2. Chuẩn bị của học sinh : Soạn bài, nghe giảng, đọc tài liệu, chuẩn bị trả lời các câu hỏi phía sau bài học.

III)- Tiến Trình Dạy Học:

+ Ổn định lớp
+ Điểm danh








TG
NỘI DUNG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

5’




Hoạt động 1: Dẫn vào bài mới

trước chúng ta đã đi tìm hiểu về vai trò của máy tính trong đời sống hiện đại và thấy rằng nó được áp dụng trong hầu hết các lĩnh vực của đời sống xã hội. Như vậy sức ảnh hưởng của Tin học là rất lớn, ta sang Bài 9: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI

10’








1. ẢNH HƯỞNG CỦA TIN HỌC ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI:
- Nhu cầu của xã hội ngày càng lớn cùng với sự phát triển của khoa học kĩ thuật đã kéo theo sự phát triển như vũ bảo của Tin học.
- Để phát triển Tin học cần có 2 điều kiện:
* Phải có 1 xã hội có tổ chức trên cơ sở quản lý chặc chẽ.
* Phải có 1 đội ngũ lao động có trí tuệ.
- Tin học được xem là phát triển nếu nó đóng góp 1 phần đáng kể vào nền kinh tế quốc dân và kho tàng tri thức chung của thế giới.

† Giải thích: Ý thức được vai trò của Tin học nhiều quốc qia đã có chính sách đầu tư thích hợp đặc biệt cho thế hệ trẻ (thế hệ trẻ sẽ làm chủ đất nước) và Việt Nam là một trong những nước đó.
Muốn phát triển ngành Tin học không có nghĩa là mở rộng phạm vi sử dụng Tin học mà phải làm sao cho Tin học đóng góp ngày càng nhiều vào kho tàng chung của thế giới và thúc đẩy nền kinh tế của đất nước phát triển.



‡ Lắng nghe và ghi vào tập.










Hoạt động 2:
2. XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ


10’
2. XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ
Với sự ra đời của mạng máy tính, phương thức làm việc “mặt đối mặt” dần mất đi mà thay vào đó phương thức hoạt động thông qua mạng chiếm ưu thế với khả năng có thể kết hợp các hoạt động, làm việc chính xác và tiết kiệm thời gian…
Ví dụ: Làm việc học tập tại nhà nhờ mạng máy tính…
Năng suất lao động tăng cao với sự hỗ trợ của Tin học: Máy móc dần thay thế con người trong nhiều lĩnh vực cần nhiều sức lao động và nguy hiểm.
Ví dụ: Rô bốt thay con người làm việc trong các môi trường độc hại, nhiệt độ khắc nghiệt hay vùng nước sâu…
Máy móc giúp ta giải phóng lao động chân tay và giúp con người giải trí.
Ví dụ: Máy giặt, Máy điều hoà, Máy nghe nhạc …


† Chuyển vấn đề: Với sự ra đời của mạng máy tính thì các hoạt động trong các lĩnh vực như: sản xuất hàng hoá, quản lý, giáo dục… trở nên dễ dàng và vô cùng tiện lợi.


Yêu cầu học sinh cho ví dụ





‡ Lắng nghe.








‡ Trả lơiø.







‡ Ghi vào tập.






Hoạt động 3:
3.VĂN HOÁ PHÁP LUẬT TRONG XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ:



10’

3.VĂN HOÁ PHÁP LUẬT TRONG XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ.
Thông tin là tài sản chung của mọi người,