Bài 19 Tin 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Đang bị khóa
Ngày gửi: 08h:18' 21-05-2010
Dung lượng: 470.5 KB
Số lượt tải: 47
Nguồn: ST
Người gửi: Đang bị khóa
Ngày gửi: 08h:18' 21-05-2010
Dung lượng: 470.5 KB
Số lượt tải: 47
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn 20 Tháng 03 Năm 2010
Ngày dạy 23 Tháng 03 Năm 2010
Lớp 10AP – Trường THPT Chuyên Nguyễn Du
BÀI 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG (Tiết theo PPCT 53)
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC
Kiến Thức:
Biết tổ chức thông tin dưới dạng bảng một cách hợp lý trong văn bản.
Nắm được nội dung các nhóm lệnh chính làm việc với bảng.
Kỹ năng:
Biết cách tạo bảng, thêm hoặc bớt hàng, cột, gộp, tách ô.
Biết sửa chữa, định dạng văn bản trong ô.
Thái độ:
Phát huy tinh thần học tập theo nhóm.
PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC
GV: giáo án, máy tính, máy chiếu Projecter và phần mềm soạn thảo văn bản Word.
HS: sách giáo khoa, sách bài tập.
PHƯƠNG PHÁP
Đặt vấn đề
Thuyết trình
Diễn giải, hướng dẫn
Phát huy tính sáng tạo của học sinh và học sinh sẽ thực hiện các thao tác làm việc với bảng trên phần mềm soạn thảo văn bản Word.
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Lên lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Giáo Viên
HĐộng
Của
H/Sinh
1.T/chức lớp
2 phút
2.Giảng Bài Mới
Vào bài
05 phút
TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
Chào hỏi học sinh
Văn bản soạn thảo trên máy tính ngoài phần chữ còn chứa nhiều dạng nội dung phong phú khác như hình ảnh minh họa, chữ nghệ thuật, bảng biểu….
Phát vấn học sinh: Hãy kể tên các văn bản được tổ chức dưới dạng bảng mà các em hay gặp”
Chào hỏi giáo viên
Học sinh trả lời:
Các dạng bảng thường gặp như: thời khóa biểu, danh sách lớp, sơ đồ lớp…
Lên Lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Giáo Viên
HĐộng
Của
H/Sinh
5 phút
Tạo bảng
Tạo bảng bằng một trong các cách sau:
Bước 1: Đặt con trỏ văn bản tại vị trí cần tạo bảng.
Bước 2:
Cách 1: Vào bảng chọn Table ( Insert ( Table ( Hiện hộp thoại Insert Table
Number of columns: cho phép chọn số cột
Number of rows: cho phép chọn số dòng
Giáo viên nhận xét:
Trong thực tế văn bản được tổ chức đưới dạng bảng rất phổ biến và đa dạng.
Giáo viên trình chiếu một số mẫu văn bản được tổ chức dưới dạng bảng để minh họa.
Phát vấn học sinh: Để tạo bảng trước tiên ta phải làm gì?
Giáo viên trình chiếu và giới thiệu cách tạo bảng trong Word
Học sinh trả lời: trước tiên cần xác định xem cần tạo mấy hàng mấy cột
Lên Lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Giáo Viên
HĐộng
Của
H/Sinh
03 phút
Cách 2: Trên thanh standard -> nhấp chuột vào biểu tượng (Insert Table) -> xuất hiện khung chứa các ô -> chọn số cột và số dòng cần sử dụng.
Chọn thành phần của bảng (SGK)
Cách 1: Vào Table -> Select-> chọn thành phần ...
Nhấp trái chuột và rê chuột để chọn số cột và số dòng cần dùng. Ta sẽ nhìn thấy bên dưới của khung có ký hiệu (3 x 4 table) có nghĩa là ta đã chọn được 3 dòng và 4 cột.
Giáo viên hướng dẫn tạo bảng trực tiếp trên Word.
Lưu ý: con trỏ văn bản đặt ở trong bảng và ở ngoài bảng khi tạo thêm bảng.
Muốn thao tác với thành phần nào đó của bảng, trước tiên ta phải chọn thành phần đó.
Giáo viên hướng dẫn cách thực hiện
Học sinh lên bảng thực hiện thao tác tạo bảng mà giáo viên vừa hướng dẫn
Học sinh đọc và tham khảo sách giáo khoa trang 125
Lên Lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Ngày dạy 23 Tháng 03 Năm 2010
Lớp 10AP – Trường THPT Chuyên Nguyễn Du
BÀI 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC
Kiến Thức:
Biết tổ chức thông tin dưới dạng bảng một cách hợp lý trong văn bản.
Nắm được nội dung các nhóm lệnh chính làm việc với bảng.
Kỹ năng:
Biết cách tạo bảng, thêm hoặc bớt hàng, cột, gộp, tách ô.
Biết sửa chữa, định dạng văn bản trong ô.
Thái độ:
Phát huy tinh thần học tập theo nhóm.
PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC
GV: giáo án, máy tính, máy chiếu Projecter và phần mềm soạn thảo văn bản Word.
HS: sách giáo khoa, sách bài tập.
PHƯƠNG PHÁP
Đặt vấn đề
Thuyết trình
Diễn giải, hướng dẫn
Phát huy tính sáng tạo của học sinh và học sinh sẽ thực hiện các thao tác làm việc với bảng trên phần mềm soạn thảo văn bản Word.
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Lên lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Giáo Viên
HĐộng
Của
H/Sinh
1.T/chức lớp
2 phút
2.Giảng Bài Mới
Vào bài
05 phút
TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
Chào hỏi học sinh
Văn bản soạn thảo trên máy tính ngoài phần chữ còn chứa nhiều dạng nội dung phong phú khác như hình ảnh minh họa, chữ nghệ thuật, bảng biểu….
Phát vấn học sinh: Hãy kể tên các văn bản được tổ chức dưới dạng bảng mà các em hay gặp”
Chào hỏi giáo viên
Học sinh trả lời:
Các dạng bảng thường gặp như: thời khóa biểu, danh sách lớp, sơ đồ lớp…
Lên Lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Giáo Viên
HĐộng
Của
H/Sinh
5 phút
Tạo bảng
Tạo bảng bằng một trong các cách sau:
Bước 1: Đặt con trỏ văn bản tại vị trí cần tạo bảng.
Bước 2:
Cách 1: Vào bảng chọn Table ( Insert ( Table ( Hiện hộp thoại Insert Table
Number of columns: cho phép chọn số cột
Number of rows: cho phép chọn số dòng
Giáo viên nhận xét:
Trong thực tế văn bản được tổ chức đưới dạng bảng rất phổ biến và đa dạng.
Giáo viên trình chiếu một số mẫu văn bản được tổ chức dưới dạng bảng để minh họa.
Phát vấn học sinh: Để tạo bảng trước tiên ta phải làm gì?
Giáo viên trình chiếu và giới thiệu cách tạo bảng trong Word
Học sinh trả lời: trước tiên cần xác định xem cần tạo mấy hàng mấy cột
Lên Lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
Giáo Viên
HĐộng
Của
H/Sinh
03 phút
Cách 2: Trên thanh standard -> nhấp chuột vào biểu tượng (Insert Table) -> xuất hiện khung chứa các ô -> chọn số cột và số dòng cần sử dụng.
Chọn thành phần của bảng (SGK)
Cách 1: Vào Table -> Select-> chọn thành phần ...
Nhấp trái chuột và rê chuột để chọn số cột và số dòng cần dùng. Ta sẽ nhìn thấy bên dưới của khung có ký hiệu (3 x 4 table) có nghĩa là ta đã chọn được 3 dòng và 4 cột.
Giáo viên hướng dẫn tạo bảng trực tiếp trên Word.
Lưu ý: con trỏ văn bản đặt ở trong bảng và ở ngoài bảng khi tạo thêm bảng.
Muốn thao tác với thành phần nào đó của bảng, trước tiên ta phải chọn thành phần đó.
Giáo viên hướng dẫn cách thực hiện
Học sinh lên bảng thực hiện thao tác tạo bảng mà giáo viên vừa hướng dẫn
Học sinh đọc và tham khảo sách giáo khoa trang 125
Lên Lớp & TgT/Hiện
NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt Động
Của
 








Các ý kiến mới nhất