Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 5 Tin 10

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Đang bị khóa
Ngày gửi: 08h:10' 21-05-2010
Dung lượng: 56.0 KB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 22/10/2008
Tiết 17:
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình

I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Thấy được Ngôn ngữ lập trình là phương tiện dùng để diễn đạt cho máy tính hiểu thuật toán mà con người muốn máy tính thực hiện, để từ INPUT của bài toán tìm được OUTPUT cần tìm.
- Nắm được ưu điểm, nhược điểm cơ bản của các loại ngôn ngữ lập trình: Ngôn ngữ máy, ngôn ngữ hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao.
2. Kĩ năng:
- Phân loại được một số ngôn ngữ lập trình thông dụng
3. Thái độ:
- Thấy được sự phong phú của các loại ngôn ngữ lập trình, từ đó xác định được ý thức học tập nghiêm túc, tính cần cù và ham thích tìm hiểu.
II- Chuẩn bị:
- Một và bài tập ví dụ được lập trình bằng ngôn ngữ Pascal.
- Máy chiếu projector hoặc tranh ve nếu có.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. ổn định lớp:
2. Bài cũ:
? Khi cần dùng máy tính giải bài toán:
Ta cần xác định Input, Output
Ta chỉ cần xác định Input
Ta cần xác định Output
Cả 3 ý trên
Hãy chọn phương án ghép đúng.
3. Bài mới:
( Nếu thuật toán chỉ được diễn tả bằng phương pháp liệt kê và sơ đồ khối thì máy tính có thể hiểu và thực hiện được để giải quyết bài toán hay không? Vì sao?


( Từ phát biểu trên của học sinh: Giáo viên phân tích và kết luận:
- Muốn máy tính hiểu và thực hiện thì thuật toán phải được diễn tả bằng ngôn ngữ mà máy có thể hiểu được và ngôn ngữ đó được gọi là ngôn ngữ lập trình, các chương trình và phân loại ngôn ngữ lập trình.
( Em hiểu ngôn ngữ lập trình là gì?
Trên cơ sở đó giáo viên tổng hợp lại như sau:
- Ngôn ngữ lập trình là hệ thống một bộ các câu lệnh và bộ quy tắc về cú pháp từ đó có thể lập được các chương trình biểu diễn thuật toán xác định
? Vậy ngôn ngữ lập trình được phân làm mấy loại?

Giáo viên chốt lại kiến thức:
Ngôn ngữ lập trình gồm 2 loại cơ bản:
Ngôn ngữ máy
Ngôn ngữ bậc cao
? Chương trình viết trên 2 loại ngôn ngữ này có tên gọi như thế nào?



( Thuyết trình: Các loại ngôn ngữ khác muốn máy tính hiểu được và thực hiện phải được dịch ra ngôn ngữ máy thông qua chương trình dịch.
Vậy ngôn ngữ máy là gì?
Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm và các đặc điểm của ngôn ngữ máy.
( Thuyết trình: TA đã biết sự hoạt động của máy tính dựa trên nguyên lí Phôn Nôi- Man, trong đó mọi thông tin đưa vào máy tính đều biến đổi thành dãy bít nên thuật toán cũng được biểu diễn bằng dãy bit.
? Vậy ngô
 
Gửi ý kiến