GIÁO ÁN LỚP 2
Bài: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN

MỤC TIÊU
Về kiến thức
Giúp học sinh:
Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia.
Biết cách trình bày bài giải
Về kỹ năng
Giúp học sinh:
Rèn luyện kĩ năng tính đúng, tính nhanh.
Rèn kĩ năng giải toán, trình bày bài toán.
Về thái độ
Giúp học sinh:
Có ý thức tập trung vào bài học cao.
Tích cực tìm hiểu bài học.
Tự tin khi giải toán và trình bày bài toán.
PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên cần chuẩn bị:
Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có hai chấm tròn.
Bảng phụ để tổ chức trò chơi cho học sinh.
CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1 phút
Ổn định lớp
Giáo viên mời lớp phó văn thể mỹ bắt cho cả lớp cùng hát một bài
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hình nào có 1/3 số bông hoa được tô màu?
(( (( (( ((

A
(( (( ((

B
( ( (

C
((( ((( (((

D
- Giáo viên yêu cầu một học sinh nhận xét bài của bạn.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Dạy bài mới
Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Cả lớp nhìn lên bảng và cho cô biết có mấy tấm bìa trên đó?
- Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn?
- Vậy cả 3 tấm bìa thì chúng ta có mấy chấm tròn?
- Thế em nào có thể cho cô biết muốn có kết quả như trên thì ta làm thế nào?
- Giáo viên ghi bảng.
2 x 3 = 6
Thừa số x Thừa số = Tích
- Từ phép nhân trên chúng ta có thể lập được các phép chia tương ứng như sau:
- Giáo viên ghi phép chia lên bảng và phân tích:
6 : 2 = 3
Lấy tích là 6 chia cho thừa số thứ nhất là 2, ta được thừa số thứ hai bằng 3.
Tương tự, ta có:
6 : 3 = 2
Lấy tích là 6 chia cho thừa số thứ hai là 3, ta được thừa số thứ nhất là 2.
Vậy: Từ hai phép tính trên ta thấy để có thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia
- Giáo viên mời một số em học sinh nhắc lại

Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết:
- Chúng ta vừa học xong cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia, bây giờ cô và các em sẽ cùng tìm hiểu cách tìm thừa số x chưa biết.
- Giáo viên ghi bảng:
Cho phép nhân: x x 2 = 8
- Giáo viên giải thích: Trong phép nhân này, x là thừa số chưa biết nhân với 2 bằng 8. Tìm x.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4 và lập phép chia từ phép nhân: x x 2 = 8 theo nhận xét: “Muốn tìm thừa số x ta lấy 8 chia cho thừa số 2”
- Mời đại diện của 2 - 3 nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình lên bảng
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn.
- Giáo viên giải thích: x = 4 là số phải tìm để được 4 x 2 = 8
- Nhận xét và chỉnh sửa cách trình bày bài toán của các học sinh.
- Các em hãy nhìn vào bài toán:
3 x x = 15 và cho cô biết bài toán này yêu cầu chúng ta làm gì?
- Giáo viên nhận xét
- Vậy, muốn tìm thừa số x ta phải làm thế nào?
- Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh rồi mời 2 bạn lên bảng trình bày bài toán, các em ở dưới lớp trình bày vào vở.
- Nhận xét kết quả và cách trình bày của học sinh
Kết luận: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia
- Yêu cầu học sinh nhắc lại


Cả lớp hát


- Một học sinh lên bảng khoanh tròn vào đáp án đúng, cả lớp ghi đáp án đúng vào vở nháp. - Học sinh nhận xét.

- Lắng nghe.



- Có 3 tấm
- Có 2 chấm tròn

- Có 6 chấm tròn

- Ta thực hiện phép nhân:
2 x 3 = 6 ( chấm tròn)





- Học sinh chú ý lắng nghe















- Học sinh nêu quy tắc: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho