Bài 11. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Biện Quốc Trọng
Ngày gửi: 10h:30' 14-07-2014
Dung lượng: 121.0 KB
Số lượt tải: 124
Nguồn:
Người gửi: Biện Quốc Trọng
Ngày gửi: 10h:30' 14-07-2014
Dung lượng: 121.0 KB
Số lượt tải: 124
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 28/11/2013
Tuần: 12, tiết: 48, Tuần: 13, tiết: 49
Bài:
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN THUYẾT MINH
I – Mục tiêu
Hướng dẫn HS hiểu được vai trò,vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người;
Bước đầu rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản viết bài văn thuyết minh;
Biết viết một bài văn hoàn chỉnh, đúng yêu cầu.
II – Chuẩn bị
GV: SGK + Giáo án;
HS: SGK +chuẩn bị bài
III – Tiến trình lên lớp
Ổn định lớp: KKSS
Kiểm tra bài cũ (tiết 41, 42 KT Tập làm văn)
Hướng dẫn học bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Tìm hiểu văn bản thuyết minh trong đời sống
I – Vai trò, đặc điểm văn bản thuyết minh
1. Vai trò của văn bản thuyết minh
- Văn bản thuyết minh là kiểu VB được tạo lập nhằm cung cấp những tri thức khách về mọi mặt đời sống cho con người.
- Thường được đăng tải trên các sách báo có tính khoa học.
- Văn bản thuyết minh là kiểu VB được sử dụng rộng rãi trong đời sống.
* Giới thiệu về vai trò của VBTM, nghĩa từ thuyết minh
(?) Gọi đọc VB a, b & c
(?) Chia 8 nhóm: thảo luận câu trả lời cho các CH trong SGK
(?) VB a cho biết điều gì về cây dừa?
(?) VB b cung cấp thông tin gì về lá cây?
(?) VB c cho biết Huế là gì?
* Nhận xét, bổ sung
(?) Các VB trên cung cấp gì cho con người? (gợi ý, nếu cần)
* Nhận xét, bổ sung
*Kết luận
(?) Thường gặp những VB dạng này ở đâu? (gợi ý tên những tác phẩm được trích dẫn trong SGK, nếu cần)
* Nhận xét, bổ sung
* Kết luận
(?) Tìm thêm VB có ND tương tự trong SGK
(?) Mỗi VB cung cấp ND gì?
* Nhận xét, bổ sung
* Kết luận:
* Tóm kiến thức mục 1
- nghe
- đọc
- thảo luận
- trả lời: cho biết lợi ích của cây dừa trong đời sống của cư dân BĐ;
- trả lời: thông tin về lí do lá cây có màu xanh;
- trả lời: cho biết Huế là một trung tâm văn hoá, nghệ thuật đặc biệt
- theo dõi
- trả lời: kiến thức về tự nhiên, xã hội
- theo dõi
- ghi chép
- trả lời: trên các sách, báo khoa học
- theo dõi
- ghi chép
- trả lời: Người thầy đạo cao đức trọng, Ngô Tất Tố và “Tắt đèn”
- trả lời:
+ tài năng & đạo đức của CVA
+ thân thế, sự nghiệp của NTT & giá trị của Tắt đèn
- theo dõi
- ghi chép
- theo dõi
HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm của văn bản thuyết minh
2. Đặc điểm của văn bản thuyết minh
- Tri thức trong VBTM phải khách quan, chính xác, thiết thực.
- Một VBTM được thể hiện bằng các phương thức như: trình bày, giải thích,...
- Ngôn ngữ trong VBTM phải rõ ràng, chính xác, đơn nghĩa, chặt chẽ.
- Để tạo sự hấp dẫn, trong VBTM, người ta có thể dùng hạn chế các yếu tố tạo sự hấp dẫn cho VB như: cách đặt vấn đề, dàn ý, dùng câu,...
( Văn bản thuyết minh đủ điều kiện để trở thành một kiểu VB riêng.
*Ghi nhớ (SGK, tr.117)
* Sử dụng bảng phụ 1với thông tin về đặc điểm cơ bản của VB tự sự, miêu tả, nghị luận, biểu cảm
(?) HD lập bảng so sánh 4 loại VB trên với VB thuyết minh
* Cung cấp kiến thức cơ bản về VB tự sự, miêu tả, * Chia 8 nhóm thảo luận: Các VB trên có thể xem thuộc kiểu nào trong 4 loại VB đã học?
* Các VB trên có thể xem thuộc kiểu nào trong 4 loại VB đã học?, Vì
Tuần: 12, tiết: 48, Tuần: 13, tiết: 49
Bài:
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN THUYẾT MINH
I – Mục tiêu
Hướng dẫn HS hiểu được vai trò,vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người;
Bước đầu rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản viết bài văn thuyết minh;
Biết viết một bài văn hoàn chỉnh, đúng yêu cầu.
II – Chuẩn bị
GV: SGK + Giáo án;
HS: SGK +chuẩn bị bài
III – Tiến trình lên lớp
Ổn định lớp: KKSS
Kiểm tra bài cũ (tiết 41, 42 KT Tập làm văn)
Hướng dẫn học bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Tìm hiểu văn bản thuyết minh trong đời sống
I – Vai trò, đặc điểm văn bản thuyết minh
1. Vai trò của văn bản thuyết minh
- Văn bản thuyết minh là kiểu VB được tạo lập nhằm cung cấp những tri thức khách về mọi mặt đời sống cho con người.
- Thường được đăng tải trên các sách báo có tính khoa học.
- Văn bản thuyết minh là kiểu VB được sử dụng rộng rãi trong đời sống.
* Giới thiệu về vai trò của VBTM, nghĩa từ thuyết minh
(?) Gọi đọc VB a, b & c
(?) Chia 8 nhóm: thảo luận câu trả lời cho các CH trong SGK
(?) VB a cho biết điều gì về cây dừa?
(?) VB b cung cấp thông tin gì về lá cây?
(?) VB c cho biết Huế là gì?
* Nhận xét, bổ sung
(?) Các VB trên cung cấp gì cho con người? (gợi ý, nếu cần)
* Nhận xét, bổ sung
*Kết luận
(?) Thường gặp những VB dạng này ở đâu? (gợi ý tên những tác phẩm được trích dẫn trong SGK, nếu cần)
* Nhận xét, bổ sung
* Kết luận
(?) Tìm thêm VB có ND tương tự trong SGK
(?) Mỗi VB cung cấp ND gì?
* Nhận xét, bổ sung
* Kết luận:
* Tóm kiến thức mục 1
- nghe
- đọc
- thảo luận
- trả lời: cho biết lợi ích của cây dừa trong đời sống của cư dân BĐ;
- trả lời: thông tin về lí do lá cây có màu xanh;
- trả lời: cho biết Huế là một trung tâm văn hoá, nghệ thuật đặc biệt
- theo dõi
- trả lời: kiến thức về tự nhiên, xã hội
- theo dõi
- ghi chép
- trả lời: trên các sách, báo khoa học
- theo dõi
- ghi chép
- trả lời: Người thầy đạo cao đức trọng, Ngô Tất Tố và “Tắt đèn”
- trả lời:
+ tài năng & đạo đức của CVA
+ thân thế, sự nghiệp của NTT & giá trị của Tắt đèn
- theo dõi
- ghi chép
- theo dõi
HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm của văn bản thuyết minh
2. Đặc điểm của văn bản thuyết minh
- Tri thức trong VBTM phải khách quan, chính xác, thiết thực.
- Một VBTM được thể hiện bằng các phương thức như: trình bày, giải thích,...
- Ngôn ngữ trong VBTM phải rõ ràng, chính xác, đơn nghĩa, chặt chẽ.
- Để tạo sự hấp dẫn, trong VBTM, người ta có thể dùng hạn chế các yếu tố tạo sự hấp dẫn cho VB như: cách đặt vấn đề, dàn ý, dùng câu,...
( Văn bản thuyết minh đủ điều kiện để trở thành một kiểu VB riêng.
*Ghi nhớ (SGK, tr.117)
* Sử dụng bảng phụ 1với thông tin về đặc điểm cơ bản của VB tự sự, miêu tả, nghị luận, biểu cảm
(?) HD lập bảng so sánh 4 loại VB trên với VB thuyết minh
* Cung cấp kiến thức cơ bản về VB tự sự, miêu tả, * Chia 8 nhóm thảo luận: Các VB trên có thể xem thuộc kiểu nào trong 4 loại VB đã học?
* Các VB trên có thể xem thuộc kiểu nào trong 4 loại VB đã học?, Vì
 








Các ý kiến mới nhất