Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết : 1
Ôn Tập
I. Vấn đề cần giải quyết
Củng cố lại phần kiến thức về vẽ kĩ thuật và cơ khí mà học sinh đã được học ở lớp 8
II. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Ôn tập lại các kiến thức về phần vẽ kĩ thuật và cơ khí mà HS đã được học trong môn Công Nghệ lớp 8
2. Kĩ năng
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kĩ thuật và cơ khí
3. Thái độ
- Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn bản vẽ kĩ thuật.
4. Phát triển năng lực và phẩm chất.
a. Năng lực, phẩm chất chung.
- Ba phẩm chất chung: sống yêu thương, sống tự chủ và sống trách nhiệm.
- Tám năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực thể chất, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán và năng lực công nghệ thông tin truyền thông.
b. Năng lực, phẩm chất riêng.
- Sống tự chủ: chủ động tìm hiểu các tiêu chuẩn kĩ thuật.
- Năng lực tự học: Tự tìm hiểu tiêu chuẩn khổ giấy và tiêu chuẩn tỉ lệ.
- Năng lực thẩm mĩ: Tuân thủ các tiêu chuẩn kĩ thuật để vẽ đúng và đẹp các bản vẽ.
III. Tiến trình tổ chức bài dạy
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Hoạt động nhóm
Hiểu biết của em về môn Vẽ kĩ thuật và cơ khí
Em hãy vận dụng những hiểu biết của mình về bản vẽ kĩ thuật và cơ khí trong sản xuất và đời sống để trao đổi với các bạn về các vấn đề sau:
1. Vẽ kĩ thuật
- Khái niệm về BVKT, Hình cắt?
- Biểu diễn ren, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà?
2. Cơ khí
- Vật liệu cơ khí?
- Dụng cụ cơ khí?
Thư kí của nhóm ghi tóm tắt các y‎ kiến chuẩn bị của nhóm cho nhóm trưởng lên trình bày
Hoạt động cả lớp
- Đại diện của các nhóm báo cáo kết quả, các nhóm còn lại lắng nghe, bổ sung.
- GV ghi nhận những hiểu biết của các em.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Vẽ kĩ thuật
Mục tiêu: Ôn tập lại các kiến thức về phần vẽ kĩ thuật
Phương tiện: Máy chiếu, tranh vẽ, SGK.
Hình thức tổ chức: Làm việc theo nhóm
Các kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật phòng tranh, kỹ thuật các mảnh ghép, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật công não.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV:
- HS đọc nội dung SGK, trả lời khái niệm về bản vẽ kĩ thuật – Hình cắt? ( kỹ thuật công não)
-Bản vẽ kĩ thuật gồm mấy loại?
- Hãy kể tên từng loại?
*GV chia lớp làm 4 nhóm, chia mỗi nhóm 1 bảng phụ, giấy A4, bút dạ, phấn để ghi ý kiến trả lời.
* HS: Bầu nhóm trưởng, thư ký, nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm hoạt động.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ ( hình thức hoạt động nhóm, kỹ thuật các mảnh ghép, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật phòng tranh, kỹ thuật công não).
GV quan sát các nhóm hoạt động, hỗ trợ, tư vấn các nhóm
HS thảo luận nhóm để tìm ra nội dung trả lời câu hỏi. Lập báo cáo kết quả trả lời các câu hỏi trên
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận( hình thức hoạt động nhóm, kỹ thuật phòng tranh, kỹ thuật thông tin phản hồi).
HS: Báo cáo kết quả trên bảng phụ sau đó treo kết quả trên bảng để các nhóm quan sát, thảo luận, đánh giá.
Các nhóm còn lại thảo luận và chuẩn bị phương án phản biện.
GV quan sát các nhóm hoạt động, hỗ trợ, tư vấn các nhóm
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ ( hình thức thuyết trình, phát vấn)
GV nhận xét thái độ, kết quả làm việc của các nhóm. Nếu có kết luận sai thì kịp thời sửa chữa.
+ Kiểm tra lại sự nắm bắt kiến thức của HS
+ GV chốt lại kiến thức:
- Bản vẽ kĩ thuật là một phương tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống.
- Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống.
- Bản vẽ kĩ thuật trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và các