Tìm kiếm Giáo án
tiêt16 HO HAPTE BAO

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Phương Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:36' 26-10-2008
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Phương Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:36' 26-10-2008
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn :20/12
Ngày dạy: 23/12/06 Bài 16
Tiết dạy: 16
Lớp dạy:
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:- Giải thích được hô hấp tế bào là gì, vai trò của hô hấp tế bào đối với các quá trình chuyển hóa vật chất.
- Trình bày được bản chất hô hấp tế bào là 1 chuỗi các phản ứng oxy hóa khử.
- Trình bày được các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào.
2 kỹ năng:- Rèn tư duy phân tích tổng hợp thông qua việc học sinh phải phân tích sơ đồ đường phân và chu trình Crep, chuỗi truyền êlectron hô hấp.
3 Thái độ:- Sự thống nhất của các quá trình chuyển hoá trong cơ thể.
II Trọng tâm
- Phần II các giai đoạn chính của hô hấp tế bào
III Chuẩn bị
- Phóng to các sơ đồ 16.1 đến 16.3sgk.
IV Tiền trình:
A Ổn định lớp:( Kiểm danh ghi vắng ở sổ đầu bài)
B Kiểm tra bài cũ:
GV thu bài báo cáo thực hành tiết trước.
C Nội dung bài mới
Hoạt động I: Khái niệm hô hấp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Cho học sinh nghiên cứu phần I và quan sát hình 16.1:Nêu hô hấp tế bào là gì ?
- Cơ chất chính tham gia vào hô hấp tế bào là chất nào ?
- Hô hấp tế bào gồm mấy giai đoạn ?
- Năng lượng được lấy ra dần dần hay ồ ạt? từ đó thấy được hiệu suất sử dụng năng lượng của sinh học so với các động cơ như thế nào?
*Giáo viên giảng giải :Hô hấp tế bào thực chất là chuỗi các phản ứng oxihóa khử sinh học và glucôzơ được phân giải dần năng lượng được lấy ra từng phần dạng ATP.
Hô hấp tế bào là quá trình chuyển hóa
năng lượng diễn ra trong mọi tế bào sống, đây là quá trình phân giải chất hữu cơ qua nhiều sản phẩm trung gian cuối cùng là CO2 , H2O và ATP
-Học sinh trả lời là glucôzơ
-Gồm 3 giai đoạn
-Năng lượng được lấy ra dần dần
hiệu suất sử dụng năng lượng của sinh học là 75% so với các động cơ là 25%
học sinh nêu phương trình tổng quát
1 Khái niệm:
-Hô hấp tế bào là quá trình chuyển hóa năng lượng trong mọi tế bào sống, đây là quá trình phân giải bằng oxi hóa chất hữu cơ chủ yếu là C6H12O6 thành dạng năng lượng dễ sử dụng là ATP.
- Xảy ra chủ yếu ở ti thể, tốc độ phụ thuộc vào nhu cầu năng lượng của tế bào.
- Phương trình tổng quát :C6H12O6 +6 O2--( 6CO2 + 6 H2O + năng lượng ( ATP + nhiệt năng )
2 Bản chất: - Là chuỗi các phản ứng oxihóa khử sinh học.
- Glucôzơ được phân giải dần dần, năng lượng được giải phóng từng phần dạng ATP.
Hoạt động II: Các giai đoạn chính của hô hấp tế bào
Gồm 3 giai đoạn chính : đường phân, chu trình Crep và chuỗi chuyền êlectrôn hô hấp
1 Đường phân
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Quan sát hình 16.2 cho biết:
+ Hô hấp tế bào gồm mấy giai đoạn chính?
+Đường phân gồm những giai đoạn nào? xảy ra ở đâu?
+ Nguyên liệu sản phẩm của đường phân?
-Học sinh nêu được 3 giai đoạn.
- Từ glucôzơ đến axit piruvic qua 3 phản ứng
- Sản phẩm tạo thành : 2 axit piruvic + 2ATP + 2NADH
- Từ glucôzơ đến axit piruvic qua 3 phản ứng, xảy ra ở bào tương tế bào chất.
- Sản phẩm tạo thành : C6H12O6 ( 2 axit piruvic + 2ATP + 2NADH
-Học sinh học sơ đồ 16.2/64
2 Chu trình Crep
Hoạt động của GV
Họat động của HS
-Nghiên cứu phần 2 và quan sát hình 16.3:
+Axit piruvic được ô xy hoá thành sản phẩm gì ? quá trình này xảy ra ở đâu ?
+Chu trình Crep tạo ra được những sản phẩm nào?
-Học sinh trả lời:
Axit piruvic được ô xy hoá thành axêtyl-côenzimA, xảy ra ở chất nền của ti thể
2ATP, 6NADH, 2FADH, 4CO2
- Axit piruvic trong chất tế bào được chuyển qua màng kép vào chất nền của ti thể tại đây chúng bị oxy hoá thành axêtyl-côenzimA rồi đi vào chu trình Crep
- 2 acid piruvic ( 2 axetylcoA + 2CO2 + 2NADH
- 2 axetyl coA ( 4CO2 + 2ATP + 6NADH + 2FADH2
3 Chuỗi truyền êlectron hô hấp
Hoạt động của GV
Họat động
Ngày dạy: 23/12/06 Bài 16
Tiết dạy: 16
Lớp dạy:
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:- Giải thích được hô hấp tế bào là gì, vai trò của hô hấp tế bào đối với các quá trình chuyển hóa vật chất.
- Trình bày được bản chất hô hấp tế bào là 1 chuỗi các phản ứng oxy hóa khử.
- Trình bày được các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào.
2 kỹ năng:- Rèn tư duy phân tích tổng hợp thông qua việc học sinh phải phân tích sơ đồ đường phân và chu trình Crep, chuỗi truyền êlectron hô hấp.
3 Thái độ:- Sự thống nhất của các quá trình chuyển hoá trong cơ thể.
II Trọng tâm
- Phần II các giai đoạn chính của hô hấp tế bào
III Chuẩn bị
- Phóng to các sơ đồ 16.1 đến 16.3sgk.
IV Tiền trình:
A Ổn định lớp:( Kiểm danh ghi vắng ở sổ đầu bài)
B Kiểm tra bài cũ:
GV thu bài báo cáo thực hành tiết trước.
C Nội dung bài mới
Hoạt động I: Khái niệm hô hấp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Cho học sinh nghiên cứu phần I và quan sát hình 16.1:Nêu hô hấp tế bào là gì ?
- Cơ chất chính tham gia vào hô hấp tế bào là chất nào ?
- Hô hấp tế bào gồm mấy giai đoạn ?
- Năng lượng được lấy ra dần dần hay ồ ạt? từ đó thấy được hiệu suất sử dụng năng lượng của sinh học so với các động cơ như thế nào?
*Giáo viên giảng giải :Hô hấp tế bào thực chất là chuỗi các phản ứng oxihóa khử sinh học và glucôzơ được phân giải dần năng lượng được lấy ra từng phần dạng ATP.
Hô hấp tế bào là quá trình chuyển hóa
năng lượng diễn ra trong mọi tế bào sống, đây là quá trình phân giải chất hữu cơ qua nhiều sản phẩm trung gian cuối cùng là CO2 , H2O và ATP
-Học sinh trả lời là glucôzơ
-Gồm 3 giai đoạn
-Năng lượng được lấy ra dần dần
hiệu suất sử dụng năng lượng của sinh học là 75% so với các động cơ là 25%
học sinh nêu phương trình tổng quát
1 Khái niệm:
-Hô hấp tế bào là quá trình chuyển hóa năng lượng trong mọi tế bào sống, đây là quá trình phân giải bằng oxi hóa chất hữu cơ chủ yếu là C6H12O6 thành dạng năng lượng dễ sử dụng là ATP.
- Xảy ra chủ yếu ở ti thể, tốc độ phụ thuộc vào nhu cầu năng lượng của tế bào.
- Phương trình tổng quát :C6H12O6 +6 O2--( 6CO2 + 6 H2O + năng lượng ( ATP + nhiệt năng )
2 Bản chất: - Là chuỗi các phản ứng oxihóa khử sinh học.
- Glucôzơ được phân giải dần dần, năng lượng được giải phóng từng phần dạng ATP.
Hoạt động II: Các giai đoạn chính của hô hấp tế bào
Gồm 3 giai đoạn chính : đường phân, chu trình Crep và chuỗi chuyền êlectrôn hô hấp
1 Đường phân
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Quan sát hình 16.2 cho biết:
+ Hô hấp tế bào gồm mấy giai đoạn chính?
+Đường phân gồm những giai đoạn nào? xảy ra ở đâu?
+ Nguyên liệu sản phẩm của đường phân?
-Học sinh nêu được 3 giai đoạn.
- Từ glucôzơ đến axit piruvic qua 3 phản ứng
- Sản phẩm tạo thành : 2 axit piruvic + 2ATP + 2NADH
- Từ glucôzơ đến axit piruvic qua 3 phản ứng, xảy ra ở bào tương tế bào chất.
- Sản phẩm tạo thành : C6H12O6 ( 2 axit piruvic + 2ATP + 2NADH
-Học sinh học sơ đồ 16.2/64
2 Chu trình Crep
Hoạt động của GV
Họat động của HS
-Nghiên cứu phần 2 và quan sát hình 16.3:
+Axit piruvic được ô xy hoá thành sản phẩm gì ? quá trình này xảy ra ở đâu ?
+Chu trình Crep tạo ra được những sản phẩm nào?
-Học sinh trả lời:
Axit piruvic được ô xy hoá thành axêtyl-côenzimA, xảy ra ở chất nền của ti thể
2ATP, 6NADH, 2FADH, 4CO2
- Axit piruvic trong chất tế bào được chuyển qua màng kép vào chất nền của ti thể tại đây chúng bị oxy hoá thành axêtyl-côenzimA rồi đi vào chu trình Crep
- 2 acid piruvic ( 2 axetylcoA + 2CO2 + 2NADH
- 2 axetyl coA ( 4CO2 + 2ATP + 6NADH + 2FADH2
3 Chuỗi truyền êlectron hô hấp
Hoạt động của GV
Họat động
 








Các ý kiến mới nhất