Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiêt14

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Quốc
Ngày gửi: 08h:33' 29-10-2008
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích: 0 người
Sở Giáo Dục và Đào Tạo Đăk Lăk
Trường THPT Krông Bông
(((
GIÁO ÁN LỚP 10
Tiết 14: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
Giáo viên: Trần Quốc Quốc
Mục tiêu:
HS hiểu:
Cấu tạo của bảng tuần hoàn, nhóm nguyên tố.
Phân loại các nguyên tố.
Kĩ năng:
Phân biệt nhóm A và nhóm B
Sự khác nhau giữa cấu hình electron nhóm A và nhóm B.
Chuẩn bị:
GV: Bảng tuần hoàn cở lớn.
HS: Bảng tuần hoàn cở nhỏ và nắm vững kiến thức về nguyên tắc sắp xếp trong bảng tuần hoàn, ô nguyên tố, chu kì.
Kiểm tra bài cũ:
GV: Hãy cho biết nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng hệ thống tuần hoàn ?
GV: Ô nguyên tố cho biết những thông tin gì?
GV: Chu kì trong bảng tuần hoàn là gì ?
GV: Nhận xét, cho điểm.
Tiến trình dạy – học:
Hoạt đông của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:
GV: Cho HS quan sát bảng tuần hoàn cở lớn và chỉ vào vị trí của từng nhóm. HS cho biết electron ngoài cùng của từng nhóm gần giống nhau.?
GV: HS hãy định nghĩa về nhóm nguyên tố ?
GV: Bổ sung Bảng tuần hoàn chia thành 8 nhóm A (đánh số từ IA – VIIIA và 8 nhóm B (đánh số từ IB – VIIIB)
Hoạt động 2:
GV: Để xác định số thứ tự của nhóm ta cần dựa vào đặc điểm gì?
GV: Chỉ vào vị trí từng nhóm A trong bảng tuần hoàn, yêu cầu HS cho biết cấu hình electron hóa trị tổng quát của các nhóm A?
GV: HS hãy định nghĩa về nhóm A.?



GV: HS hãy cho biết cách xác định số thứ tự của nhóm ?
GV: Dựa vào số electron hóa trị có thể dự đoán tính chất nguyên tố ?
Hoạt động 3:
GV: Dựa vào bảng tuần hoàn, HS hãy cho biết cấu hình tổng quát của các nguyên tố d nhóm B?
GV: HS hãy nhận xét họ Lantan và Họ Actini là các nguyên tố nhóm B, electron lớp ngoài cùng có cấu hình tổng quát như thê nào?
GV: HS hãy định nghĩa về các nguyên tố nhóm B?
GV: Bổ sung các nguyên tố nhóm B có cấu hình “bão hòa gấp và nữa bão hòa”.
3. Nhóm nguyên tố:




HS: Nhóm nguyên tố là gồm các nguyên tố có cấu hình electron lớp ngoài cùng tương tự nhau, nên tính chất hóa học gần giống nhau được xếp thành một cột.
a. Nhóm nguyên tố:
HS: Cấu hình electron hóa trị hay số electron nằm ở lớp ngoài cùng ?
HS: Nhóm A: nsanpb
a, b là số electron trên phân lớp s và p.
1 ≤ a ≤ 2 ; 0 ≤ b ≤ 6
HS: Nhóm A là tập hợp các nguyên tố mà cấu hình electron lớp ngoài cùng nằm trên phân lớp s và p hay gồm các nguyên tố s và nguyên tố p.
HS: Số thứ tự của nhóm bằng tổng số electron lớp ngoài cùng: a + b
HS: Nhóm A gồm các nguyên tố kim loại, phi kim và khí hiếm.
b. Nhóm B:
HS: (n – 1)dansb
Với b = 2 ,0 ≤ a ≤ 10
HS: nfa(n + 1)db(n + 2)s2
0 ≤ a ≤14 ; 0 ≤ b ≤ 10.

HS: Các nguyên tố nhóm B là tập hợp các nguyên tố có electron hóa trị nằm trên phân lớp d và f.

Cũng cố và bài tập:
GV: Yêu cầu HS nắm vững cách xác định các nguyên tố nhóm A và nhóm B. Từ đó suy ra vị trí trong bảng tuần hoàn.
Bài tập về nhà: 5, 6, 7, 8 ,9 SGK
 
Gửi ý kiến