Tuần: 3 Tiết: 5
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 21/8/2008
Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin học
§3. Giới thiệu về máy tính
Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
HS biết được cấu trúc chung của các loạI máy tính thông qua máy vi tính;
Biết máy tính được điều khiển bằng chương trình;
Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính.
2. Thái độ:
HS ý thức được việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết về nó và phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, nghiêm túc.
Phương pháp - phương tiện dạy học:
Minh họa trực quan;
Đặt vấn đề, dẫn dắt HS giải quyết vấn đề;
Tóm tắt và ghi ý chính;
Giáo viên chuẩn bị: Máy tính tháo rời để minh họa; giáo án; sách giáo viên; sơ đồ cấu trúc máy tính.
Học sinh chuẩn bị: Xem trước nội dung bài; sách giáo khoa, vở ghi.
NộI dung dạy – học:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


Ổn định lớp.
Ghi sổ đầu bài
Chào thầy
Báo cáo sĩ số







1. Khái niệm hệ thống tin học
Hệ thống tin học gồm ba thành phần:
• Phần cứng (Hardware) gồm máy tính và một số thiết bị liên quan;
• Phần mềm (Software) gồm các chương trình. Chương trình là một dãy lệnh, mỗi lệnh là một chỉ dẫn cho máy tính biết điều cần làm;
• Sự quản lí và điều khiển của con người.

Khái niệm: Hệ thống tin học dùng để nhập, xuất, xử lí, truyền và lưu trữ thông tin.
Đặt vấn đề vào bài mới: Trong bài trước, các em đã được tìm hiểu về mã hoá thông tin, biểu diễn dữ liệu trong máy tính. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về cấu trúc của một MT? MT hoạt động như thế nào? Mời các em mở sgk, trang 19 để học Bài 3: Giới thiệu về máy tính.
Hệ thống Tin học gồm những thành phần nào?
Gọi HS khác bổ sung.
Hãy giải thích rõ về từng thành phần của hệ thống.
Các em hãy cho biết thành phần nào là quan trọng nhất?
Nhấn mạnh sự quản lý và điều khiển của con người.

Hệ thống Tin học là gì?
Chốt lại khái niệm hê thống Tin học.
Để biết được thiết bị nào của máy thực hiện chức năng gì, chúng ta sẽ chuyển sang mục 2.

Chú ý lắng nghe; mở sách, vở, ghi tên bài.







Đọc sách và trả lời.

Bổ sung, giải thích.


Trả lời câu hỏi.

Lắng nghe


Đọc sách và nêu khái niệm hệ thống tin học.
Lắng nghe, ghi nhớ khái niệm.

2. Sơ đồ cấu trúc máy tính:
Gồm các bộ phận chính:
Bộ xử lí trung tâm (CPU – Central processing unit)
Bộ nhớ trong (Main memory)
Bộ nhớ ngoài (Secondary memory)
Thiết bị vào (Input device)
Thiết bị ra (Output device)
Sơ đồ:


Theo các em máy tính gồm những bộ phận nào?
Viết bảng câu trả lời của HS, sau đó gọi học sinh khác bổ sung.
Phân loại các bộ phận.
Sau khi học sinh nêu xong một số bộ phận thì hỏi: Nêu chức năng của từng bộ phận?

Có nhiều loại MT khác nhau nhưng chúng đều có chung 1 sơ đồ cấu trúc như sau.
Đưa ra sơ đồ cấu trúc máy tính.


Để tìm hiểu về CPU? chúng chuyển sang mục 3.
Trả lời câu hỏi.

Lắng nghe, bổ sung

Quan sát, lắng nghe, ghi bài.

Đọc sách, trả lời.

Lắng nghe, quan sát, vẽ sơ đồ cấu trúc máy tính.

3. Bộ xử lý trung tâm:
CPU là thành phần quan trọng nhất của máy tính, đó là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình.
CPU gồm 2 bộ phận chính:
Bộ điều khiển: điều khiển các bộ phận thực hiện chương trình;
Bộ số học/logic: thực hiện các phép toán số học và logic.
Các em hãy đọc sgk, tóm tắt và trả lời các câu hỏi: Chức năng của CPU là gì? Nó gồm những bộ phận nào?
Gọi HS xung phong đứng lên trả lời và viết bảng câu trả lời của HS.
Gọi HS khác bổ sung.
Chốt lại ý chính.
CPU còn có một vùng nhớ đặc biệt gọi là thanh ghi.