Tiết : 42
LUYỆN TẬP
I) MỤC TIÊU :
Kiến thức
HS củng cố định nghĩa, định lí, các hệ quả của góc nội tiếp.
Kỹ năng
HS rèn kĩ năng vẽ hình theo đề bài, vận dụng các tính chất của góc nội tiếp vào chứng minh hình.
Thái độ
Rèn tính cẩn thận chính xác, tư duy linh hoạt sáng tạo.
II) CHUẨN BỊ :
Chuẩn bị của GV :
SGK, Giáo án, Bảng phụ ghi đề bài tập, hình vẽ sẵn, thước thẳng, compa, ê ke, phấn màu.
Chuẩn bị của HS :
Làm theo hướng dẫn tiết trước. Đầy đủ dụng cụ học tập : SGK, bảng con, bảng nhóm.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định tình hình lớp : (1 ph)
Kiểm tra sĩ số và điều kiện học tập của lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : (7 ph)
HS1 : a) Phát biểu định nghĩa và định lí góc nội tiếp. Vẽ góc nội tiếp 300.
b) Trong các câu sau câu nào sai :
Các góc nội tiếp chắn các cung bằng nhau thì bằng nhau.
Góc nội tiếp bao giờ cũng có số đo bằng nửa số đo của góc ở tâm cùng chắn một cung.
Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn là góc vuông.

Giải : a) (SGK-Tr.72, 73).
Vẽ góc nội tiếp 300 bằng cách vẽ cung 600.
b) Chọn B.

GV lưu ý HS : Bài tập 19 vẽ hình trong hai trường hợp : (SAB nhọn, (SAB tù. Trường hợp S, A, B thẳng hàng không tồn tại (SAB.
3. Giảng bài mới :
( Giới thiệu bài : Luyện tập
( Tiến trình bài dạy :
TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐÔNG HỌC SINH
NỘI DUNG

30’
HOẠT ĐỘNG 1 (Luyện tập)


Bài 20. (SGK-Tr.76)
GV treo bảng phụ ghi đề bài.
Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình.






Hỏi : Làm thế nào để chứng minh ba điểm C, B, D thẳng hàng ?
Bài 21. (SGK-Tr.76)
GV treo bảng phụ ghi đề bài và hình vẽ.


GV : Qua hình vẽ, có dự đoán gì về (MBN ?



Hãy chứng minh điều dự đoán đó.


Bài 22. (SGK-Tr.76)
GV gọi một HS đọc đề bài. Gọi một HS lên bảng vẽ hình.






Hỏi : Làm thế nào để chứng minh MA2 = MB.MC ?
Gợi ý :
Sử dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông.


Bài 23. (SGK-Tr.76)
GV treo bảng phụ ghi đề bài.
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm :
Nhóm chẵn xét trường hợp điểm M nằm bên trong đường tròn.
Nhóm lẻ xét trường hợp điểm M nằm bên ngoài đường tròn.






Sau 5 phút GV gọi đại diện hai nhóm lên bảng trình bày


GV cho HS nhận xét bài làm của mỗi nhóm.



Bài 13. (SGK-Tr.72)
Chứng minh định lí : Hai cung chắn giữa hai dây song song thì bằng nhau bằn cách dùng góc nội tiếp.
GV vẽ hình trên bảng.
Gọi HS đứng tại chỗ trình bày.


HS nghiên cứu đề bài : ………
Một HS lên bảng vẽ hình.


HS : … chứng minh góc ABC kề bù với góc ABD.


HS nghiên cứu đề bài và vẽ hình vào vở .


HS dự đoán : (MBN là tam giác cân.
Chứng minh : ……………….


HS đọc đề bài
Một HS lên bảng vẽ hình, cả lớp vẽ hình vào vở.


HS : …… (BAC vuông tại A, MA là đường cao nên :
MA2 = MB.MC.


HS hoạt động theo nhóm :
Nhóm chẵn :
Trường hợp điểm M nằm bên trong đường tròn . (


Nhóm lẻ :
Trường hợp điểm M nằm bên ngoài đường tròn : (


HS nhận xét bài làm của hai nhóm.

HS vẽ hình vào vở .



Bài 20. (SGK-Tr.76)
Giải :

Nối BA, BC, BD, ta có :

=
= 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
(
+
= 1800
( C, B, D thẳng hàng.




Bài 21. (SGK-Tr.76)
Đường tròn (O) và (O’