Tiet 42_BTTH6(t1)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Đăng Nhân
Ngày gửi: 22h:24' 09-02-2009
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Phan Đăng Nhân
Ngày gửi: 22h:24' 09-02-2009
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/01/09
Tiết số 42
Bài tập và thực hành 6 (Tiết 1)
I. mục tiêu
Khởi động, kết thúc Word
Tìm hiểu các thành phần trên màn hình làm việc của Word
Bước đầu tạo văn bản tiếng Việt đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên
SGK, SGV
Phòng thực hành
2. Chuẩn bị của học sinh
SGK, vở ghi chép
III. Tiến trình lên lớp
A. ổn định lớp
B. Bài củ
C. Bài mới
1. Hoạt động 1: Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word
a) Mục tiêu
HS biết khởi động Word và phân biệt các thành phần trên màn hình làm việc của Word
b) Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Trình bày cách khởi động Microsoft word?
Thực hành
- /hiện các thanh công cụ:
View Toolbar Chọn thanh công cụ muốn ẩn hoặc hiện.
- / hiện thước kẻ: View Ruler
Học sinh thảo luận rồi trình bày.
Cách 1: Bấm chuột vào biểu tượng W phía trên bên phải màn hình.
Cách 2 : chọn (bấm chuột trái)
START PROGRAMS Microsoft word.
Học sinh quan sát các thành phần trên màn hình soạn thảo văn bản
2. Hoạt động 2: Soạn thảo văn bản đơn giản
a) Mục tiêu
HS bước đầu soạn thảo văn bản tiếng Việt đơn giản
b) Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu học sinh soạn thảo văn bản trong sách giáo khoa.
- Trình bày cách ghi văn bản vào đĩa?
- Giáo viên thao tác mẫu.
- GV quan sát HS thực hiện các yêu cầu của các câu hỏi b1 đến b4 ở SGK.
- Yêu cầu học sinh sửa lỗi chính tả.
- Thực hành các thao tác về di chuyển con trỏ trong văn bản.
- Cách chuyển chế độ chèn / đè trong soạn thảo văn bản?
- Học sinh thực hành.
- Học sinh thực hành ghi văn bản vào đĩa với tên tệp: Don xin hoc
- Học sinh thực hành các thao tác di chuyển con trỏ trong văn bản.
Học sinh thực hành
IV. Tổng kết cuối bài
Đánh giá, cho điểm một số học sinh sinh thực hành tốt.
Tổng kết, nhận xét về chất lượng và ý thức học sinh trong tiết thực hành.
V. Củng cố và BTVN
Tiết số 42
Bài tập và thực hành 6 (Tiết 1)
I. mục tiêu
Khởi động, kết thúc Word
Tìm hiểu các thành phần trên màn hình làm việc của Word
Bước đầu tạo văn bản tiếng Việt đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên
SGK, SGV
Phòng thực hành
2. Chuẩn bị của học sinh
SGK, vở ghi chép
III. Tiến trình lên lớp
A. ổn định lớp
B. Bài củ
C. Bài mới
1. Hoạt động 1: Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word
a) Mục tiêu
HS biết khởi động Word và phân biệt các thành phần trên màn hình làm việc của Word
b) Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Trình bày cách khởi động Microsoft word?
Thực hành
- /hiện các thanh công cụ:
View Toolbar Chọn thanh công cụ muốn ẩn hoặc hiện.
- / hiện thước kẻ: View Ruler
Học sinh thảo luận rồi trình bày.
Cách 1: Bấm chuột vào biểu tượng W phía trên bên phải màn hình.
Cách 2 : chọn (bấm chuột trái)
START PROGRAMS Microsoft word.
Học sinh quan sát các thành phần trên màn hình soạn thảo văn bản
2. Hoạt động 2: Soạn thảo văn bản đơn giản
a) Mục tiêu
HS bước đầu soạn thảo văn bản tiếng Việt đơn giản
b) Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu học sinh soạn thảo văn bản trong sách giáo khoa.
- Trình bày cách ghi văn bản vào đĩa?
- Giáo viên thao tác mẫu.
- GV quan sát HS thực hiện các yêu cầu của các câu hỏi b1 đến b4 ở SGK.
- Yêu cầu học sinh sửa lỗi chính tả.
- Thực hành các thao tác về di chuyển con trỏ trong văn bản.
- Cách chuyển chế độ chèn / đè trong soạn thảo văn bản?
- Học sinh thực hành.
- Học sinh thực hành ghi văn bản vào đĩa với tên tệp: Don xin hoc
- Học sinh thực hành các thao tác di chuyển con trỏ trong văn bản.
Học sinh thực hành
IV. Tổng kết cuối bài
Đánh giá, cho điểm một số học sinh sinh thực hành tốt.
Tổng kết, nhận xét về chất lượng và ý thức học sinh trong tiết thực hành.
V. Củng cố và BTVN
 








Các ý kiến mới nhất