Tuần: 21 Tiết: 41
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 27/1/2008
Ngày dạy:
Lớp:
Chương iiI: soạn thảo văn bản
Bài tập
Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS củng cố và nắm chắc hơn các kiến thức đã học về soạn thảo văn bản;
HS biết được phương pháp giải các bài tập có liên quan
Rèn luyện cho các em tư duy khái quát, tổng hợp kiến thức.

Phương pháp - phương tiện dạy học:
Thảo luận, trao đổi nhóm.
Khái quát, tổng hợp và hệ thống lại kiến thức trọng tâm.
Hướng dẫn, giảng và phân tích cách giải các câu hỏi và bài tập.
Sách giáo khoa, sách bài tập.
NộI dung dạy – học:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


ổn định lớp.
Chào thầy.
Cán bộ lớp báo sĩ số

1. Các kiến thức trọng tâm:
a. Một số qui ước khi gõ văn bản:
Các dấu ngắt câu phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là một dấu cách nếu sau đó vẫn còn nội dung;
Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống để phân cách. Giữa các đoạn chỉ xuống dòng bằng một lần nhấn phím Enter;
Các dấu mở ngoặc phải được đặt sát kí tự đứng sau nó. Các dấu đóng ngoặc phải được đặt sát kí tự đứng trước nó.
b. Các đơn vị xử lý trong văn bản: Kí tự; từ; dòng; câu; đoạn; trang; trang màn hình; ...
c. Cách gõ văn bản chữ Việt:
- Kiểu gõ VNI; kiểu gõ TELEX

d. Một số cách ra lệnh trong Word: Dùng bảng chọn; dùng nút lệnh; dùng tổ hợp phím tắt.

e. Các thao tác biên tập văn bản: Chọn văn bản; cắt; dán; sao chép; di chuyển.

Viết bảng đề mục.

Đặt câu hỏi: Nhắc lại các qui ước khi gõ văn bản?

Gọi HS lên đứng tại chỗ nhắc lại.

Gọi HS khác bổ sung (nếu cần)

Nhận xét, nhấn mạnh kiến thức cần ghi nhớ.

Hãy nêu các đơn vị xử lý trong văn bản đã học?
Nhận xét, đánh giá.

Hãy nêu một kiểu gõ văn bản chữ Việt?
Nhận xét, bổ sung, đánh giá.

Hãy nêu các cách ra lệnh đã học trong Word?
Nhận xét, bổ sung, đánh giá.

Gọi 2 HS lên trình bày các thao tác biên tập văn bản? (xóa và sao chép; chọn và di chuyển)

Nhận xét, sửa bài; cho điểm.

Ghi bài, lắng nghe câu hỏi và xung phong trả lời; bổ sung.









Lắng nghe; xung phong trả lời.


Lắng nghe; xung phong trả lời.

Lắng nghe; suy nghĩ trả lời.


2 em lên bảng trình bày nội dung theo yêu cầu

2. Câu hỏi và bài tập sách giáo khoa:
Bài 4/98
Hãy viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu Telex (hoặc VNI) để nhập câu "Trong đầm gì đẹp bằng sen".
Bài 5/98