Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiết 33

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nong The Hung (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:38' 10-01-2015
Dung lượng: 80.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích: 0 người
Tiết 33 §8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ


Lớp
Ngày soạn
Ngày dạy
HSVM
Ghi chú

8B
02/12/2014
…../12/2014



I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được nghịch đảo của phân thức   là phân thức  và hiểu rằng chỉ có phân thức khác 0 mới có phân thức nghịch đảo.
- Nắm được quy tắc chia các phân thức đại số.
- Nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy các phép chia và nhân.
2. Kĩ năng :
- Tím được phân thức nghịch đảo của một phân thức cho trước.
- Thực hiện được phép chia phân thức.
3. Thái độ :
- Rèn luyện cho HS khả năng phân tích, phán đoán và cẩn thận.II. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, luyện tập, tích cực hóa hoạt động của HS
III. Đồ dùng dạy học:
- Tài liệu,..
IV. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức: 1`
2. Kiểm tra bài cũ: 5`
? Nêu quy tắc nhân 2 phân thức.
Áp dụng : 
HS: Thực hiện
GV+HS: Nhận xét và cho điểm
3. Nội dung bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

8`
1. Phân thức nghịch đảo.


GV cho HS làm ?1
GV: Giới thiệu: Tích 2 phân thức bằng 1.
Phân thức này là nghịch đảo của phân thức kia.
? Vậy thế nào là hai phân thức nghịch đảo? Cho VD




GV: Rút ra kết luận tổng quát.
Tổng quát: . =1 
là phân thức nghịch đảo của 
là phân thức nghịch đảo của 

GV: Gọi HS lên bảng giải ?2
GV: Nhận xét và kết luận
HS: Thực hiện




HS: Trả lời
a. Ví dụ: 
 là 2 phân thức nghịch đảo của nhau.
HS: Đọc
b. Tổng quát: . =1 
là phân thức nghịch đảo của 
là phân thức nghịch đảo của 

HS: Thực hiện

17`
2. Phép chia


GV: Cho HS giải ?3
GV: Chia phân thức cũng tương tự như chia phân số.
GV: Cho VD

GV: Yêu cầu HS nêu quy tắc chia 2 phân số.

GV: Yêu cầu HS thực hiện ?4




GV: Lưu ý HS về thứ tự thực hiện phép toán
GV: Chốt lại
a. Ví dụ:




HS: Quy tắc

HS: Thực hiện
?4. 

HS: Nghe


4. Củng cố bài giảng: 12`
HS nhắc lại quy tắc rồi thực hiện phép tính.
HS: Nhắc lại
GV+HS: Chữa Bài 42/54 SGK.
? Đa thức có phải là phân thức không?
HS: Có với mẫu thức bằng 1
HS: Thực hiện
a. 
GV+HS: Bài 43/54 SGK.
HS: Thực hiện
HS1: a. 

HS2: b. 

GV+HS: Nhận xét và cho điểm
GV+HS: Bài 44: Tìm Q.

HS: 

GV+HS: Nhận xét và có thể cho điểm
5. Hướng dẫn về nhà: 1`
- Làm bài tập còn lại SGK,
- Bài tập 36 ( 43 SBT chương II.
- Xem lại phân thức và các phép toán +, -, *, :.
V. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



 
Gửi ý kiến