Ngày soạn: 05/11/2008

§9. TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Biết được sự ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội.
Biết được những vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá.
2. Kỷ năng:
3. Thái độ:
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính.
B. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
GV: Giáo án, SGK.
HS: SGK.
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Đặt vấn đề bài mới:
Tiết trước chúng ta đã đi tìm hiểu về vai trò của máy tính trong đời sống hiện đại và thấy rằng nó được áp dụng trong hầu hết các lĩnh vực của đời sống xã hội. Sự ảnh hưởng của tin học đến đời sống xã hội là rất lớn, hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu xem sự ảnh hưởng đó như thế nào.
3. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG VÀ KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Sự ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội.
GV: Sự phát triển của xã hội đã ảnh hưởng đến sự phát triển của tin học như thế nào?
HS: Dựa vào SGK và sự hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và ghi bảng.



GV: Ngược lại sự phát triển của tin học có ảnh hưởng như thế nào đến xã hội?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và ghi bảng.

GV: Ý thức được vai trò quan trọng của tin học nhiều quốc gia đã có chính sách đầu tư thích hợp, đặc biệt cho thế hệ trẻ và Việt Nam là một trong những nước đó.
GV: Vậy muốn phát triển ngành tin học ta phải làm như thế nào?
HS: Trả lời câu hỏi.





GV: Với sự ra đời của mạng máy tính thì các hoạt động trong các lĩnh vực như: sản xuất hàng hóa, quản lý, giáo dục… trở nên dễ dàng và vô cùng tiện lợi.










GV: Gọi HS nêu một số ví dụ về các máy móc giúp con người giải trí.
HS: Trả lời câu hỏi.
1. Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội:





- Nhu cầu của xã hội ngày càng lớn cùng với sự phát triển của khoa học kỷ thuật đã kéo theo sự phát triển như vũ bảo của tin học.


- Ngược lại sự phát triển của tin học đã đem lại hiệu quả to lớn cho hầu hết các lĩnh vực của xã hội.





- Phát triển ngành tin học không có nghĩa là mở rộng phạm vi sử dụng tin học mà phải làm sao cho tin học đóng góp ngày càng nhiều vào kho tàng chung của thế giới và thúc đẩy nền kinh tế của đất nước phát triển.
2. Xã hội tin học hóa:
- Với sự ra đời của mạng máy tính, phương thức làm việc “mặt đối mặt” dần dần mất đi mà thay vào đó là hoạt động thông qua mạng chiếm ưu thế với khả năng có thể kết hợp các hoạt động, làm việc chính xác và tiết kiệm thời gian…
Ví dụ: Làm việc và học tập tại nhà nhờ mạng máy tính…
- Năng suất lao động tăng cao nhờ sự hổ trợ của tin học.
Ví dụ: Rô bốt thay thế con người làm việc trong các môi trường độc hại, nguy hiểm…
- Máy móc giúp giải phóng lao động chân tay và giúp con người giải trí.
Ví dụ: Máy giặt, máy điều hòa, máy nghe nhạc…

Hoạt động 2: Tìm hiểu về văn hóa pháp luật trong xã hội tin học hóa.
GV: Trong xã hội tin học hóa, các hoạt động của xã hội dựa trên các dòng thông tin lưu chuyển trong một hệ thống tin học có quy mô toàn thế giới. Sống trong xã hội như vậy chúng ta phải có ý thức như thế nào?
HS: Phải có ý thức bảo vệ thông tin.






GV: Để có kiến thức, sự hiểu biết và không vi phạm pháp luật bản thân mỗi chúng ta phải làm gì?
HS: Trả lời.


GV: Để bảo vệ lợi ích chung cho xã hội cần phải có những qui định về bảo vệ thông tin.
3. Văn hóa pháp luật trong xã hội tin học hóa:






- Thông tin là tài sản chung của mọi người do đó phải có ý thức bảo vệ chúng.
- Mọi hành động ảnh hưởng đến hoạt