Tiet 16

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Vũ Hiệp (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:00' 07-10-2008
Dung lượng: 778.0 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Vũ Hiệp (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:00' 07-10-2008
Dung lượng: 778.0 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 8 Tiết: 16
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 26/9/2008
Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin học
Bài kiểm tra 1 tiết
Mục tiêu đánh giá:
Khả năng tiếp thu, biết, hiểu và vận dụng các kiến thức cơ bản đã học:
Biết khái niệm tin học, thông tin và dữ liệu, bài toán và thuật tóan;
Biết khái niệm hệ thống tin học, nhận biết các thành phần của máy tính;
Hiểu cách mã hóa thông tin; chức năng của các thành phần trong máy tính;
Hiểu cách xây dựng thuật toán cho một bài tóan.
Yêu cầu:
1. Kiến thức: Giúp HS củng cố, nắm vững hơn các kiến thức cơ bản đã học về Tin học:
Tin học là một ngành khoa học; thông tin và dữ liệu;
Khắc sâu hơn về thành phần cấu tạo, chức năng các thiết bị chính của máy tính;
Hiểu sâu hơn nữa về khái niệm bài toán, thuật toán.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện khả năng xây dựng thuật toán cho một bài toán.
Rèn luyện khả năng tư duy lôgic, vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi liên quan.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án.
Học sinh: Ôn tập kỹ các kiến thức đã học, chuẩn bị bút, thước kẻ, giấy nháp,...
Nội dung: (Đề, đáp án kèm theo)
Có 2 mã đề, mỗi đề gồm 2 phần: Trắc nghiệm khách quan 60%; tự luận 40%.
Dặn dò:
Chuẩn bị bài mới: §5. Ngôn ngữ lập trình.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 26/9/2008
Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin học
Bài kiểm tra 1 tiết
Mục tiêu đánh giá:
Khả năng tiếp thu, biết, hiểu và vận dụng các kiến thức cơ bản đã học:
Biết khái niệm tin học, thông tin và dữ liệu, bài toán và thuật tóan;
Biết khái niệm hệ thống tin học, nhận biết các thành phần của máy tính;
Hiểu cách mã hóa thông tin; chức năng của các thành phần trong máy tính;
Hiểu cách xây dựng thuật toán cho một bài tóan.
Yêu cầu:
1. Kiến thức: Giúp HS củng cố, nắm vững hơn các kiến thức cơ bản đã học về Tin học:
Tin học là một ngành khoa học; thông tin và dữ liệu;
Khắc sâu hơn về thành phần cấu tạo, chức năng các thiết bị chính của máy tính;
Hiểu sâu hơn nữa về khái niệm bài toán, thuật toán.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện khả năng xây dựng thuật toán cho một bài toán.
Rèn luyện khả năng tư duy lôgic, vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi liên quan.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án.
Học sinh: Ôn tập kỹ các kiến thức đã học, chuẩn bị bút, thước kẻ, giấy nháp,...
Nội dung: (Đề, đáp án kèm theo)
Có 2 mã đề, mỗi đề gồm 2 phần: Trắc nghiệm khách quan 60%; tự luận 40%.
Dặn dò:
Chuẩn bị bài mới: §5. Ngôn ngữ lập trình.
 








Các ý kiến mới nhất