Ngày soạn: ......../....../20.....

Ngày dạy:
Lớp

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A1

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A2

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A3

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A4

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A5

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A6

Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A7

Tiết: 1 chương 1: một số khái niệm cơ bản của tin học
§1 - Tin học là một ngành khoa học
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết tin học là một ngành khoa học.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học đáp ứng nhu cầu của cuộc sống.
- Biết được các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết một số ứng dụng của tin học đối với cuộc sống.
- Hiểu thuật ngữ “Tin học”.
II. Chuẩn bị của GV, HS
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở.
III. Phương pháp
Thuyết trình, vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định lớp
Lớp
Sĩ số
Học sinh vắng

10A1



10A2



10A3



10A4



10A5



10A6



10A7



2. Bài mới
Nội dung
Hoạt động của giáo viên và học sinh


GV: Có một số em đã được làm quen với máy tính điện tử nên các em cũng đã thấy được một chiếc máy tính như thế nào và các em cũng thấy nó có thể làm được một số việc như: mở nhạc, xem phim, chơi điện tử, ...
Các em đã bước vào THPT nên các em sẽ được học tin học trong cả cấp học. Trong chương trình tin học của lớp 10 các em sẽ học về những khái niệm cơ bản đầu tiên của môn tin học đó là “Nhập môn tin học”.
Trong bài học đầu tiên hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu các vấn đề sau:
Tin học được hình thành và phát triển như thế nào?
Nó có những đặc tính gì và vai trò của tin học đối với đời sống.
Thuật ngữ “Tin học”.

1. Sự hình thành và phát triển của tin học



GV: Cuộc Cách mạng công nghiệp trong lịch sử loài người đã đem lại những thành tựu gì (những phát minh gì)?
HS: Học sinh đọc SGK trang 04 sau đó trả lời câu hỏi: điện năng, điện thoại, rađiô, ôtô, máy tính điện tử.

- Các phát minh phục vụ cuộc sống từ 1890 đến 1920: điện năng, điện thoại, rađiô, ôtô, máy tính điện tử.



GV: Ngoài ra còn có một số phát minh khác như: vô tuyến, máy bay, ..


GV: Từ rất lâu rồi con người chúng ta đã rất quan tam tới thông tin. Tuy nhiên, trước đây những phát minh đó chưa có kết quả cao, chưa có tính hệ thống và chỉ xuất hiện rải rác ở một số lĩnh vực khoa học.
Nhưng trong vài thập kỷ gần đây, thông tin đã phát triển với tốc độ rất nhanh và đã trở thành một trong những nhân tố quan trọng của nền kinh tế.


GV: 4 nhân tố của nền kinh tế là gì?
HS: Trả lời

- 4 nhân tố của nền kinh tế:
+ điều kiện tự nhiên
+ nguồn lao động
+ vốn đầu tư
+ thông tin - dạng tài nguyên mới, rất quan trọng.



GV: