Tuần :10.
Ndạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
TIẾT 1

I.Mục tiêu:
Giúp HS:
1-Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng từ tuần 1-9
2-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :đọc trôi chảy ,phát âm rõ,tốc độ tối thiêu120
chữ trên phút.Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu,giữa các cum từ,đọc diễn cảm thể hiện được nội dungbàivà cảm xúc của nhân vật.
3-Rèn kỹ năng đọc hiểu:trả lời 1-2 câu hỏi,hiểu ý nghĩa bài đọc.Lập được bảng thống kê các bài thơ trong 3 chủ điểm đã học.
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần .
-Giấy khổ to để viết bài tập 1.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG

1.Giới thiệu bài:
2.Kiểm tra tập đọc và HTL (1/4)hs.
Hoạt động 1:kiểm tra đọc.
-Cho hs lên bảng bốc thăm:y/c hs đọc bài bốc thăm được và trả lời 1-2 câu hỏi.
-Gọi hs lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Gvnhận xét , chấm điểm từng hs.(hs chuẩn bị chưa tốt để lần sau KT lại)
Hoạt động 2:làm bài tập.
-Gọihs đọc nội dung và y/c của bài tập 2.
Gvhỏi têncác chủ điểm đã học.Y/c hs đọc tên các bài thơ và tác giả các bài thơ ấy.
-Y/c hs làm việc nhóm 4: gv phát giấy các nhóm ,y/c các nhóm tự làm bài ,gv theo dõi.
-Tổ chức cho hs trình bày:y/c hs NX bài ở bảng.GV nhận xét+chốt ý đúng.
3.Củng cố –dặn dò
-Gọi hs nhắc lại tên các chủ điểm và các bài tập đọc, bài thơ đã học.
-Dặn:chuân bị tiết sau viết CT và KT đọc .

-Lắng nge


-5hs bốc thăm 1 lượt ,về chỗ chuẩn bị.
-Hs lần lượt lên bảng.



-1 hs đọc to y/c bài tập.
-Nối tiếp phát biểu.

-Các nhóm làm việc , ghi kết quả vào giấy khổ to.
-1 nhóm đại diện dán kết quả lên bảng, các nhóm khác NX ,bổ sung.
-2 hs trả lời , lớp theo dõi.

-Ghi nhớ.


Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tuần :10
Ndạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 2

I.Mục tiêu:
Giúp HS
-Tiếp tục kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL.
-Nge viết đúng chính tả đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.Hiểu nội dung bài CT :nỗi niềm trăn trở, băn khoăn vềtrách nhiệm con ngườiđối với việc bảo vệ rừng.
II.Đồ dùng dạy- học:
-GV: phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
-HS:SGK , VBT TV 5.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG

1.Giới thiệu bài:
2.HD ôn tập:
1.Hoạt động 1:kiểm tra đọc.
- Cho hs tiếp tục bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.

-GV nhận xét và ghi điểm từng em.
2.Hoạt động 2: nghe – viết bài chính tả.
a.Đọc –hiểu bài văn.
-GV gọi hs đọc bàivà trả lời câu hỏi.
-Hỏi:Tại sao người giữ rừng nói:”đốt rừng là đốt cơ man nào là sách”.?
-Vì sao người giữ rừng canh cánh nỗi niềm?

-Bài văn cho em biết điều gì ?
b.Viết chính tả.
-Y/c hs tìm từ khó và luyện viết .VD ;bột nứa, bột gỗ,ngược, nỗi niềm,cầm trịch,…….
-GV đọc mẫu.
-GV đọc bài cho hs viết.
-Y/c hs soát bài.GV chấm bài và nhận xét.

3.Củng cố- dặn dò.
.-GV hỏi lại nội dung bài CT .Liên hệ GD hs về lợi ích của rừng.
-Dặn:tiết sau tiếp tục KT đọc,c.bị bài văn miêu tả.
-Lắng nghe.


-5 hs/1 lượt lên bảng bốc thăm , chuẩn bị đọc bài và trả lời câu hỏi



-1 hs đọc bài,2-3 hs trả lời :
+Vì sách làm bằng bột nứa ,bột gỗ của rừng.
+