TUẦN 13
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2020
Tiết 3, 4 Tiếng Việt
Bài 13A: up, ươp, iêp

I. Mục tiêu
- HS đọc đúng các vần up, ươp, iêp; các tiếng, từ ngữ chứa vần mới học. Đọc trơn đoạn ngắn. Hiểu nghĩa từ ngữ và ý chính của đoạn Giờ ra chơi.
- Viết đúng: up, ươp, iêp, búp.
- Nói tên sự vật và hoạt động chứa vần up, ươp, iêp.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh, thẻ chữ, mẫu chữ.
- Vở bài tập Tiếng việt 1
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động
HĐ 1. Nghe – nói
- Các em hãy hỏi đáp về nội dung bức tranh: (Dưới ao có gì? Bờ ao có gì?)
- GV nghe

- GV nhận xét: Các em hỏi đáp đứng nội dung bức tranh. Qua hỏi đáp các em nói tới các từ ngữ: búp sen, giàn mướp, rau diếp. Sau đây cô sẽ hướng dẫn các em cách đọc các từ ngữ này.
2. Hoạt động khám phá
HĐ 2. Đọc
a) Đọc tiếng, từ ngữ
*Búp sen
- Giáo viên viết lên bảng: búp sen
- GV giải nghĩa từ
+ Tiếng nào đã học?
+ Tiếng nào chưa học?
+ Tiếng: búp có âm đầu là âm gì?
- Các em hãy ghép vần: up
+ Vần up em ghép như thế nào?
- GV đưa vần vào mô hình


 up

- GV đánh vần: u – pờ - up

- GV đọc trơn: up
- Em suy nghĩ ghép tiếng: búp
+ Em ghép tiếng búp như thế nào?
- Đồng thời GV đưa vào mô hình

b
 up


- GV đánh vần: bờ - up – bup – sắc – búp
+ Hãy nêu cấu tạo tiếng: búp

- Đồng thời GV viết xuống dưới mô hình tiếng: búp
- GV đọc trơn: búp
- GV đọc sơ đồ: up- búp-búp sen
*Giàn mướp, rau diếp: GV hướng dẫn tương tự như trên
- Sau khi hướng dẫn đọc xong 3 từ ngữ trên. GV cho học sinh đọc lại 3 sơ đồ

* So sánh các vần vừa học
- Các em vừa học xong những vần gì?
- GV ghi các vần lên bảng
GV: Hãy so sánh các vần đã học
*Tìm tiếng ngoài bài
- Em hãy ghép tiếng chứa vần up, ươp, iêp

b) Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần mới






3. Hoạt động luyện tập
c) Đọc hiểu
- GV nêu: Các em nhìn thấy gì ở trong mỗi bức tranh?

- GV: Các em hãy đọc các câu ghi lại hình ảnh dưới mỗi bức tranh.
- GV cho Hs đọc lại toàn bài
HĐ 3. Viết
- GV viết mẫu: up, ươp, iêp, búp

- GV nhận xét một số bài viết của HS
4. Hoạt động luyện tập
- GV nêu:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ở sân trường?
+ Trên sân trường học sinh đang chơi những trò chơi gì?
- GV chốt ý: Tranh vẽ cảnh sân trường giờ ra chơi. Trên sân trường, các tốp học sinh chơi cướp cờ, nhảy dây, đá cầu, ô ăn quan, kéo co. Bức tranh sẽ giúp các em hiểu rõ hơn nội dung đoạn đọc.
- GV đọc trơn đoạn; Nhắc HS chú ý ngắt nghỉ
- HS luyện đọc



- GV mời vài nhóm đọc bài trước lớp
- Cho HS đọc câu hỏi


- GV nhận xét
- GV hỏi lại HS: Trong đoạn, có tiếng nào chứa vần của bài học hôm nay?
5. Dặn dò
- Làm bài tập trong vở bài tập


- Cặp: thực hành hỏi – đáp, chú ý đổi vai.
- Cả lớp: Một vài cặp hỏi – đáp về nội dung bức tranh.
- HS lắng nghe








- Học sinh đọc nối tiếp: búp sen
- HS nghe
+ Tiếng: sen
+ Tiếng: búp
+ Âm: b
- HS ghép: up
+ HS nêu: Ghép âm u trước âm p sau



- HS đánh vần cá nhân, cặp, đồng thanh
- HS đọc cá nhân, cặp, đồng thanh
- HS ghép tiếng: búp
+ HS nêu: Ghép âm b trước vần up thanh sắc đặt ở u



- HS đánh vần cá nhân, cặp, đồng thanh
+ HS nêu: Tiếng búp có âm b trước