Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tieng anh lop 5

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Trọng An (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:46' 11-10-2009
Dung lượng: 13.9 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người
10/11/2009
NTA
Hồng Giang số 1primary school Welcome to all Teacher and Students


Lớp 5
Tiếng anh
Giáo viên dạy: Đoàn Xuân Dũng
10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
* Checking – up the old lesson
+ Bµi tËp: Em h·y chon ®¸p ¸n ®óng nhÊt ®Ó khoanh trßn.
1. What your name?
a. is b. are c. am
2. What you doing?
a. is b. are c. am
3. I reading a Letter
a. is b. am c. are
4. She a tearcher
a. wants to be b. wants to c. want to be
5. are you ?
a. where/to b. where/at c. where/from

.
is
.
are
.
am
.
wants to be
.
.
where
from
10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme Two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
I)Vocabulary: Từ vựng
?

a letter: lá thư
10/11/2009
NTA


Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)

reading: đọc sách
I)Vocabulary: Từ vựng

10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
Writing: viết
I)Vocabulary: Từ vựng

10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)

I)Vocabulary: Tõ vùng



Drawing: vẽ
10/11/2009
NTA

I)Vocabulary: Từ vựng

Singing:hát
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
Doing: Làm
I)Vocabulary: Từ vựng

10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
- a letter
- singing
- writing
- doing
- reading
- drawing
I)Vocabulary: Từ vựng

10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
II) Grammar:
- Thu: What are you doing?
- Nam: I am reading a letter
* Form:


What are you + doing + tên?
I am + V-ing
10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
Use: Dïng ®Ó hái vµ tr¶ lêi b¹n ®ang lµm g×?
10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
III) Practice:
- Watching tv: xem ti vi
- Listening to Music: nghe nh¹c
- Reading a book
- Writing a letter
- Drawing a picture
- Singing a song
10/11/2009
NTA
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
- VÝ dô:
What are you doing?
I am Singing a song
St1:…………………………….?
St2:…………………………….
10/11/2009
NTA

IV) Listen and repeat ( A1 – P38)
- Thu: What are you doing, Nam?
- Nam: I’m reading a letter from Tony
- Thu: Who’s he?
- Nam: He’s my new pen friend. He’s English.
Thursday,October 15th, 2009
Theme two: My school
Period:17 Unit 4: School Activities
Lesson: 1 Section A: 1,2,3(p38-39)
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓