TUẦN 13 TIẾT PPCT : 13.
NGÀY DẠY : 13/11/2014
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI ( tt )
1. MỤC TIÊU:
1.1/Kiến thức:
*Học sinh biết :- HS biết những biểu hiện tích cực và tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội.
*Học sinh hiểu : hiểu thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội.
1.2/ Kĩ năng:
* HS thực hiện được:
- Hợp tác trong việc thực hiện các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
- Thể hiện sự tự tin trước đông người.
- Đảm nhận trách nhiệm trong hoạt động tập thể, trong hoạt động xã hội.
- Tư duy, đánh giá hành vi, việc làm thể hiện tích cực, tự giác và chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
* HS thực hiện thành thạo:- Biết vận động bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
1. 3/Thái độ:
* Thói quen:- Thường xuyên tham gia các hoạt động tập thể và xã hội
*Tính cách: -Có ý thức lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập với hoạt động tập thể của đội và những hoạt động khác
2.NỘI DUNG HỌC TẬP :
Hiểu ý nghĩa của tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội .
3.CHUẨN BỊ:
3.1/. Giáo viên: Tình huống.
3.2/ Học sinh: Tranh ảnh, tình huống, bài hát về tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: Mở đầu Slide 1- Kiểm diện học sinh,việc chuẩn bị bài mới ở nhà .
4.2 /Kiểm tra miệng: ( Slide 2)
Câu hỏi: Thế nào là tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Nêu những hoạt động tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. ( 10đ)
HS:-Tham gia đầy đủ các hoạt động, hứng thú và nhiệt tình, làm tốt các nhiệm vụ được giao, không cần ai kiểm tra, nhắc nhở.( 8 đ)
HS:-Siêng năng học bài, trau dồi kiến thức,nhẫn nại..( 2 đ)
HS: Trả lời.
4.3/Tiến trình bài học:
GV:Cho HS quan sát một số hình ảnh .
? Nội dung của các hình ảnh vừa quan sát ? Các hoạt động đó điểm gì khác nhau ?Hãy phân biệt sự khác nhau đó?
HS: Tích cực ,tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội .
* Hoạt động tập thể: là những hoạt động ở phạm vi hẹp do tập thể chi đội, lớp, trường,....tổ chức.
- Ví dụ:Các hoạt động học tập, văn hoá, văn nghệ, vui chơi giải trí, thể dục thể thao...
* Hoạt động xã hội: là những hoạt động ở phạm vi rộng hơn có ý nghĩa chính trị xã hộị nhằm nâng cao trách nhiệm của công dân,thực hiện mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội,
- Ví dụ: Giữ gìn trật tự trị an, cứu trợ đồng bào lũ lụt….
HS:- Hoạt động tập thể: Văn nghệ, TDTT .. phạm vi hẹp trong nhà trường …, hoạt động xã hội đem lại lợi ích chung cho xã hội phạm vi rộng lớn hơn: ủng hộ đồng bào bị thiên tai ,…
Vào bài: Tiết trước các em đã tìm hiểu thế nào là tích cực, tự giác trogn hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Vậy tích cực tham gia các hoạt động tập thể hoạt động xã hội có ý nghĩa gì . Chúng ta cùng tìm hiểu bài học còn lại hôm nay .

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: ( 20 phút)
Mục tiêu :Hiểu ý nghĩa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội.

Tình huống: Trong cuộc thi vẽ tranh chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Lan và Mai đều học giỏi và có khả năng vẽ. Nhưng Mai đã từ chối vì muốn ở nhà học. Lan xung phong thay mặt lớp vẽ tranh và được giải nhất. Mọi người đều rất vui và chúc mừng Lan. Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn Mai và Lan ?
HS :trả lời.
? Những hoạt động nào em đã thực hiện và có thể tham gia ? Nêu ý nghĩa của các hoạt động đó?
? Em hãy nêu