Chương I. §5. Tia

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Minh Hải
Ngày gửi: 20h:22' 07-11-2016
Dung lượng: 66.0 KB
Số lượt tải: 54
Nguồn:
Người gửi: Bùi Minh Hải
Ngày gửi: 20h:22' 07-11-2016
Dung lượng: 66.0 KB
Số lượt tải: 54
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 5- §5: TIA
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau. Biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
2.Kỹ năng: Biết vẽ tia. Biết phân loại hai tia chung gốc. Biết phát biểu các mệnh đề toán học .
3.Thái độ: Chú ý, nghiêm túc, tích cực học tập, yêu thích môn học.
4.Năng lực hướng tới: Tính toán; Suy luận hợp lý và logic; Diễn đạt, Tự học...Vẽ tia
B. TÀI LIỆU-PHƯƠNG TIỆN :
1. Phương pháp-Kỹ thuật dạy học :
PPDH : Nêu và giải quyết vấn đề ; Tích cực.
KTDH : DH nhóm
2. Phương tiện-Hình thức tổ chức dạy học :
+ Phương tiện : Sgk-SBT ; Bảng phụ ; Phiếu học tập ;
+ Hình thức tổ chức dạy học : Học tập theo lớp, cả lớp cùng nghiên cứu
3. Chuẩn bị của GV- HS :
- GV: Sgk, thước thẳng, bảng phụ.
- HS: Sgk, thước thẳng, bảng phụ.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
* TỔ CHỨC (1’) : Kiểm tra sĩ số ; Ổn định lớp
THỨ
NGÀY
TIẾT
LỚP
SĨ SỐ
TÊN HỌC SINH VẮNG
.....
..../....../2016
.....
6A
...../.....
.........................................................................
* KIỂM TRA (4’) :
Vẽ một đường thẳng xy. Và điểm O thuộc đường thẳng đó
Cho ba điểm M, N, P vẽ các đường thẳng qua hai trong ba điểm đó.
* BÀI MỚI(40’) :
1. GIỚI THIỆU BÀI HỌC (1’) :
Ta có điểm O thuộc đường thẳng xy. Vậy ta có hai tia Ox ; Oy. Vậy thế nào là một tia ; Hai tia đối nhau ? cách vẽ chúng=> Bài 5 Tia.
2. DẠY HỌC BÀI MỚI (30’) :
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1.HĐ1: Hình thành khái niệm tia:
- ‘Đọc’ hình 26 sgk và trả lời câu hỏi .
- Thế nào là là một tia gốc O?
-‘Đọc’ H.27 sgk . Vẽ tia Oz và trình bày cách vẽ.
và B xx’. Ta có hai tia:
Bx; Bx’
- Vẽ một đường thẳng xy. Và điểm O thuộc đường thẳng đó
- Thế nào là là một tia gốc O?
- Củng cố với hình tương tự (đường thẳng xx’ và B xx’, suy ra hai tia).
1.Tia
- Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi điểm O được gọi là tia gốc O (còn được gọi là nửa đường thẳng gốc O).
- Tia Ax không bị giới hạn về phía x.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
NỘI DUNG KIẾN THỨC
2.HĐ2: Hai tia đối nhau:
- Đọc định nghĩa và phần nhận xét sgk-112.
- Hai tia đối nhau phải thỏa mãn đồng thời hai điều kiện: Chung gốc; Cùng tạo thành một đường thẳng.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu KN hai tia đối nhau:
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi : Hai tia đối nhau phải có những điều kiện gì?
- Y/C HS giải ?1 Sgk-112:
a) Hai tia Ax và By không phải là hai tia đối nhau ? ( vì không chung gốc)
b) Các tia đối nhau:
Ax và Ay; Ax và AB
By và Bx; By và BA
2.Hai tia đối nhau
- Hai tia chung gốc Ox và Oy tạ thành đường thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau.
- Nhận xét: Một điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau
* Chú ý : Hai tia đối nhau phải thỏa mãn đồng thời hai điều kiện: Chung gốc; Cùng tạo thành một đường thẳng.
3.HĐ3: Hai tia trùng nhau:
Đọc các kiến thức sgk và trả lời câu hỏi: Thế nào là hai tia trùng nhau?.
- Làm ?2
a.Hai tia Ox và OA trùng nhau. Tia OB trùng với tia Oy
b.Hai tia Ox và Ax không trùng nhau vì mọi điểm của tia Ox không chung với tia Ax.
c.Hai tia chung gốc Ox, Oy không đối nhau vì chúng không tạo thàn một đường thẳng
- Giới thiệu cách gọi tên khác của tia AB trùng với tia Ax, và giới thiệu định nghĩa hai tia trùng nhau và hai tia phân biệt .
- Có thể dùng bảng phụ minh họa ?
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau. Biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
2.Kỹ năng: Biết vẽ tia. Biết phân loại hai tia chung gốc. Biết phát biểu các mệnh đề toán học .
3.Thái độ: Chú ý, nghiêm túc, tích cực học tập, yêu thích môn học.
4.Năng lực hướng tới: Tính toán; Suy luận hợp lý và logic; Diễn đạt, Tự học...Vẽ tia
B. TÀI LIỆU-PHƯƠNG TIỆN :
1. Phương pháp-Kỹ thuật dạy học :
PPDH : Nêu và giải quyết vấn đề ; Tích cực.
KTDH : DH nhóm
2. Phương tiện-Hình thức tổ chức dạy học :
+ Phương tiện : Sgk-SBT ; Bảng phụ ; Phiếu học tập ;
+ Hình thức tổ chức dạy học : Học tập theo lớp, cả lớp cùng nghiên cứu
3. Chuẩn bị của GV- HS :
- GV: Sgk, thước thẳng, bảng phụ.
- HS: Sgk, thước thẳng, bảng phụ.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
* TỔ CHỨC (1’) : Kiểm tra sĩ số ; Ổn định lớp
THỨ
NGÀY
TIẾT
LỚP
SĨ SỐ
TÊN HỌC SINH VẮNG
.....
..../....../2016
.....
6A
...../.....
.........................................................................
* KIỂM TRA (4’) :
Vẽ một đường thẳng xy. Và điểm O thuộc đường thẳng đó
Cho ba điểm M, N, P vẽ các đường thẳng qua hai trong ba điểm đó.
* BÀI MỚI(40’) :
1. GIỚI THIỆU BÀI HỌC (1’) :
Ta có điểm O thuộc đường thẳng xy. Vậy ta có hai tia Ox ; Oy. Vậy thế nào là một tia ; Hai tia đối nhau ? cách vẽ chúng=> Bài 5 Tia.
2. DẠY HỌC BÀI MỚI (30’) :
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1.HĐ1: Hình thành khái niệm tia:
- ‘Đọc’ hình 26 sgk và trả lời câu hỏi .
- Thế nào là là một tia gốc O?
-‘Đọc’ H.27 sgk . Vẽ tia Oz và trình bày cách vẽ.
và B xx’. Ta có hai tia:
Bx; Bx’
- Vẽ một đường thẳng xy. Và điểm O thuộc đường thẳng đó
- Thế nào là là một tia gốc O?
- Củng cố với hình tương tự (đường thẳng xx’ và B xx’, suy ra hai tia).
1.Tia
- Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi điểm O được gọi là tia gốc O (còn được gọi là nửa đường thẳng gốc O).
- Tia Ax không bị giới hạn về phía x.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
NỘI DUNG KIẾN THỨC
2.HĐ2: Hai tia đối nhau:
- Đọc định nghĩa và phần nhận xét sgk-112.
- Hai tia đối nhau phải thỏa mãn đồng thời hai điều kiện: Chung gốc; Cùng tạo thành một đường thẳng.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu KN hai tia đối nhau:
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi : Hai tia đối nhau phải có những điều kiện gì?
- Y/C HS giải ?1 Sgk-112:
a) Hai tia Ax và By không phải là hai tia đối nhau ? ( vì không chung gốc)
b) Các tia đối nhau:
Ax và Ay; Ax và AB
By và Bx; By và BA
2.Hai tia đối nhau
- Hai tia chung gốc Ox và Oy tạ thành đường thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau.
- Nhận xét: Một điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau
* Chú ý : Hai tia đối nhau phải thỏa mãn đồng thời hai điều kiện: Chung gốc; Cùng tạo thành một đường thẳng.
3.HĐ3: Hai tia trùng nhau:
Đọc các kiến thức sgk và trả lời câu hỏi: Thế nào là hai tia trùng nhau?.
- Làm ?2
a.Hai tia Ox và OA trùng nhau. Tia OB trùng với tia Oy
b.Hai tia Ox và Ax không trùng nhau vì mọi điểm của tia Ox không chung với tia Ax.
c.Hai tia chung gốc Ox, Oy không đối nhau vì chúng không tạo thàn một đường thẳng
- Giới thiệu cách gọi tên khác của tia AB trùng với tia Ax, và giới thiệu định nghĩa hai tia trùng nhau và hai tia phân biệt .
- Có thể dùng bảng phụ minh họa ?
 









Các ý kiến mới nhất