V.8 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 8)


Tên HĐ
Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp . Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm” “ Tiếng chú gà trống chọi”
- Trò chuyện theo nhóm: Một số loại cây ăn quả gần gũi quen thuộc với trẻ

HĐ học
Bật xa bằng hai chân


Chuyện: chiếc áo mùa xuân


Nghe hát: Mùa xuân
TC: Đoán tên bài hát
Quả cam



Dán hoa to nhỏ
Nhận biết màu đỏ
VS nêu gương

HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Cây cảnh ( Quýt, tùng)
- Chơi vận động : Nhung nhăng dung dẻ
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : bán hàng rau , củ , quả
- Góc nghệ thuật : di màu một số cây ăn quả, và quả.
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh về một số loại cây.
- HĐ với đồ vật: xếp hàng rào cho vườn cây ăn quả….

HĐ chiều
Chơi: con sên

Dạy trẻ xì mũi, lau mũi
Chơi: kéo cưa lừa xẻ
Ôn luyện
* VS nêu gương







Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 8)

Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
22/2/2010
VĐ: Bật xa bằng hai chân
KT :Trẻ biết thêm một hình thức vận đông di chuyển.
Biết bật xa bằng hai chân
KN : Trẻ bật đươc qua vạch cô chuẩn bị.
Tiếp đất bằng 2 mũi bàn chân cùng một lúc.
TĐ : Trẻ hào hứng, tích cực tham gia tập luyện.
Cô kẻ 2 vạch thẳng song song cách nhau 15 cm
HĐ 1: Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân.
HĐ 2: Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Đu quay” (đứng vòng tròn) .
* VĐ cơ bản: Cô giới thiệu VĐ :Bật xa bằng hai chân
Làm mẫu lần 1, lần 2, 3 cô vừa làm vừa nói cách thực hiện động tác cho trẻ quan sát và biết cách làm.
Cô hướng dẫn trẻ cách nhún bật, bật qua vạch, tiếp đất bằng 2 mũi bàn chân cùng một lúc.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử. (trẻ chưa làm được cô làm mẫu và hướng dẫn lại cho cả lớp)
Cho từng trẻ lên tập(mỗi trẻ làm ít nhất 2 lần ).
Cho trẻ thi bật xa: từng cặp trẻ thi bật với nhau
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ. Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi “ Qua cầu” (cho trẻ ôn đi thăng bằng trên ghế thể dục)
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp đọc bài thơ “ Đi chợ Tết”.


Thứ 3
Văn học
2/2010
Chuyện: Chiếc áo mùa xuân
KT :Trẻ biết thêm một số đặc điểm mùa xuân: hoa đua nở, cây cối xanh tốt, sự biến đổi của một số côn vật.
Biết tên truyện, nhân vật trong