Người soạn: Huỳnh Thị Huỳnh Như
Ngày soạn: 8/3/2016
Tiết:
Bài 47: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC

I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh sẽ
1. Về kiến thức
- Giải thích được những nguyên nhân gây ra những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên (xói mòn, hạn hán, lũ lụt) từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ gìn đất và bảo vệ nguồn nước.
- Giải thích được nguyên nhân sâu xa của hiện tượng xảy ra trong tự nhiên từ đó nêu lên vai trò của thực vật trong việc giữ đất, bảo vệ nước ngầm.
- Từ những nhận thức trên xác định được ý thức trách nhiệm bảo vệ thực vật thể hiện bằng những hành động cụ thể hằng ngày phù hợp với lứa tuổi.
2. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, tổng hợp.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Về thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên.

II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Hình ảnh các hiện tượng lỡ đất, xói mòn, ngập lụt.
2. Học sinh
- Tập bài học, tập bài tập và sách giáo khoa.

III. Phương pháp
- Trực quan.
- Hoạt động nhóm.
- Nêu và giải quyết vấn đề.

IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Câu 1: Thực vật có vai trò gì đối với việc điều hòa khí hậu? Vì sao cần phải tích cực trồng cây, gây rừng?
Câu 2: Tại sao người ta lại nói “Rừng cây như một lá phổi xanh” của con người?
3. Bài mới
Vào bài: (1 phút)
Ta đã biết thực vật có vai trò quan trọng trong việc tổng hợp thức ăn nuôi sống các sinh vật khác. Nhưng vai trò của thực vật không chỉ có thế chúng còn có ý nghĩa to lớn trong việc điều hoà khí hậu bảo vệ môi trường, bảo vệ đất và nguồn nước.

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc giúp giữ đất, chống xói mòn
Mục tiêu: Học sinh biết được vai trò của thực vật trong việc giúp giữ đất, chống xói mòn.

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học

(10 phút)
- GV cho HS quan sát tranh hình 47.1 trả lời câu hỏi:

So sánh lượng chảy của dòng nước mưa rơi xuống giữa 2 khu vực A và B?
- Vì sao khi có mưa thì lượng mưa nước chảy ở 2 nơi khác nhau?

- Điều gì sẽ xảy ra đối với đật trên đồi trọc khi có mưa? Giải thích?


HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Em hãy cho biết đây là hiện tượng gì ?
- Nguyên nhân nào dẫn đến những hiện tượng trên xảy ra?

- Có thể áp dụng những biện pháp nào để hạn chế hiện tượng xói lở đất?
- Vì sao thực vật có khả năng hạn chế được hiện tượng xói lở đất?


- Vậy thực vật có vai trò gì đối với đất?

Ở nước ta, mỗi năm 1 ha đất trống (không có rừng) bị trôi mất 173 tấn đất mặt, trong khi đó nếu có rừng che phủ thì mất 1 tấn đất.
Hồ Thác Bà hằng năm nhận khoảng 2,7 triệu tấn chất lắng đọng do rừng đầu nguồn bị phá làm xói mòn trôi xuống
Chúng ta cần làm gì để chống xói mòn đất?

 - HS đọc thông tin trong SGK, quan sát tranh trả lời câu hỏi:
+ Lượng chảy của dòng nước mưa rơi xuống khu vực A yếu hơn nhiều so với khu vực B.
+ Vì tán lá đã cản một phần lớn lượng nước mưa rơi xuống, và nước mưa chảy xuống theo thân cây.
+ Đất sẽ bị xói mòn. Vì ở đồi trọc không có thực vật, khi có mưa lớn đất theo dòng nước trôi xuống gây hiện tượng xói mòn
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Hiện tượng sạt lở đất ở ven sông, ven biển.
+ Nguyên nhân: Do không có cây chắn ven bờ khi mưa bão, sóng lớn…
+ Biện pháp: Trồng cây ven biển, ven bờ sông…

+ Vì: Rễ cây có khả năng giữ đất, giảm bớt sự va đập của sóng vào bờ.

+ Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn

HS lắng nghe








+ Trồng cây
+ Không chặt phá rừng bừa bãi
+ Không bẻ cây…

1. Thực