Tuần dạy 26-27 Tiết 25-26
Ngày dạy:28/2,7/3 Bài 15QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP


1. MỤC TIÊU:
1.1. Về kiến thức
- HĐ1:Nêu được ý nghĩa của việc học tập
- HĐ2:Nêuđược nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập củacông dân nói chung, trẻ em nói riêng
- HĐ3:Nêuđược trách nhiệm của gia đình đối với việc học tập của con em và vai trò của nhà nước trong việc thực hiện công bằng xã hội về giáo dục
1.2. Về kĩ năng:
- Phân biệtđược hànhviđúng với hành vi sai trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, giúpđỡ bạn bè và em nhỏ cùng thực hiện
1.3. Về tháiđộ:
Tôn trọng quyền học tập của người khác
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
-HS nhận biết rõ quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân.
3 CHUẨN BỊ
3.1 GV:
- Hiến Pháp 1992 (điều 59)
- Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. (điều 10)
- Luật Giáo dục
- Luật phổ cập giáo dục (điều 1)
- Những tấm gương học tập tiêu biểu
3.2 HS
-Đồ dùng học tập.
TIẾT 1:
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và KTSS
4.2 Kiểm tra miệng
Bài cũ: Em hãy cho biết một số hành vi đúng và chưa đúng trong việc thực hiện ATGT ở địa phương- nơi em đang sống ?
Bài mới: Em hãy nêu một câu danh ngôn, tục ngữ nói về việc học tập ? Và cho biết bài học rút ra từ nó ?
4.3 Tiến trình bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài(2’)
- Giáo viên đọc đoạn trích thư của Bác Hồ gủi cho học sinh nhân ngày khai trường => Đảng, Bác Hồ và Nhà nước ta rất quan tâm đến việc học tập của học sinh.
- Cho học sinh đọc lại lời dặn dò của Bác: “Non sông Việt Nam...” => Việc học là vô cùng quan trọng và cần thiết, đây cũng là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân.
Hoạt động 2: Khai thác nội dung truyện đọc(15’)
- Giáo viên gọi học sinh đọc truyện đọc.
- Cho học sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi a, b, c trong phần gợi ý/SGK.
- Tại sao ta phải học tập?
- Học tập để làm gì?
- Nếu không đi học sẽ bị thiệt thòi như thế nào?
=>Giáo viên chốt lại nội dung truyện đọc và rút ra bài học.
Hoạt động 3: Giúp học sinh hiểu thế nào là quyền học tập và ý nghĩa của việc học tập.(20’)
- Giáo viên: Học tập là vô cùng quan trọng. Vậy việc học có ý nghĩa như thế nào?
TL:
- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
+ tự nuôi sống bản thân và chăm sóc gia đình.
+ góp phần xây dựng đất nước.
+ nhận biết được lẽ phải => xử sự đúng.

- Giáo viên: học tập không chỉ là quyền lợi mà còn là nghĩa vụ của mỗi công dân. Quyền và nghĩa vụ đó được pháp luật nước ta qui định như thế nào?
- Trẻ em từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải học xong bậc tiểu học vì đây là bậc học nền tảng – Trên cơ sở đó trẻ em mới có thể tiếp thu được học vấn cao hơn. Mặt khác đây cũng là nền học vấn tối thiểu đối với mỗi người dân mà thiếu nó không thể đáp ứng được yêu cầu lao động phát triển đất nước cũng như nâng cao dân trí







I. Truyện đọc:








II. Nội dung bài học:

Ý nghĩa của việc học tập?

- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
+ Tự nuôi sống bản thân và chăm sóc gia đình.
+ Góp phần xây dựng đất nước.
+ Nhận biết được lẽ phải => xử sự đúng.
2. Quyền và nghĩa vụ đó được pháp luật nước ta qui định như thế nào?
-Quyền: công dân được học tập không hạn chế;
-Nghĩa vụ: trẻ em phải học xong bậc tiểu học; qui định trách nhiệm của gia đình Nhà nước và xã hội nhằn đảm bảo quyền và nghĩa vụ của công dân được thực hiện