Trường: THPT Gio Linh GVHDGD: Nguyễn Thị Lý
Lớp: 11A1 SVTTGD: Hồ Thị Viên
Tiết PPCT: 33 Ngày soạn: 27/02/20019
Tiết giảng dạy: 3 Ngày dạy: 05/03/2019
GIÁO ÁN
BÀI 33: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
- Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30, 31 và bài 32.
- Phân tích được đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
2.Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng quan sát phim, nhận xét, đưa ra kết luận.
Phát triển nhóm kỹ năng tư duy như phân tích, tổng hợp các tập tính của động vật.
Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm.
Rèn luyện kỹ năng thuyết trình trước đám đông.
3.Thái độ
Học sinh có thái độ tích cực, chủ động, nghiêm túc trong học tập, nghiên cứu và hoạt động nhóm.
Khơi dậy trí tìm tòi, khám phá giúp học sinh thấy được thế giới động vật rất đa dạng phong phú, từ đó thêm yêu thiên nhiên và cuộc sống xung quanh.
Hình thành nhận thức và tăng cường ý thức về bảo vệ động vật hoang dã cũng như môi trường sống.
Nắm rõ được tập tính của động vật sẽ giúp con người áp dụng vào điều chỉnh trong việc chăn nuôi, khai thác, sản xuất đem lại hiệu quả kinh tế cao.
4.Năng lực cần hướng tới
Năng lực sử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ sinh học về tập tính động ở động vật.
Năng lực giao tiếp, hợp tác trong hoạt động nhóm.
Năng lực sử dụng ngôn ngữ: diễn đạt trình bày ý kiến, nhận định của bản thân.
Năng lực tự học.
II.  CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Giáo án điện tử.
- Đoạn phim về các tập tính ở động vât.
- Mẫu bài thu hoạch
- Bảng đánh giá kết quả.
2. Học sinh:
- Ôn lại bài 30, 31, 32.
- Nhóm 1 chuẩn bị đoạn phim về tập tính săn mồi.
Có những hình thức săn mồi nào? Ý nghĩa?
+ Rình mồi và vồ mồi.
+ Rượt đuổi và tấn công con mồi.
+ Cách xử lí con mồi
- Nhóm 2 chuẩn bị đoạn phim về tập tính sinh sản. (Những biểu hiện của tập tính sinh sản là gì? Ý nghĩa?).
- Nhóm 3 chuẩn bị đoạn phim về tập tính bảo vệ lãnh thổ. (Có những hình thức đấu tranh như thế nào? Ý nghĩa?).
- Nhóm 4 chuẩn bị phần ứng dụng tập tính của động vật trong nông nghiệp. ( Ví dụ: Một loài thiên địch cụ thể, ý nghĩa?).
* Yêu cầu: Mỗi phần trình bày không quá 5 phút
III. PHƯƠNG PHÁP
- Quan sát phim – tìm tòi
- Hoạt động nhóm
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Hoạt động khởi động
Khởi động: Tổ chức trò chơi “Đào vàng”
Phổ biến luật chơi:Có 5 câu hỏi trắc nghiệm hoặc trả lời ngắn ứng với 5 nội dung khác nhau liên quan đến các bài tập tính các em đã học.Mỗi câu hỏi có 10 giây để suy nghĩ và trả lời.Trả lời đúng sẽ có một phần quà (đó là được cộng 1 điểm trong kiểm tra miệng).
* Như vậy qua trò chơi vừa rồi các em đã phần nào nhớ lại được kiến thức ở các bài trước hiểu rõ hơn các loại tập tính của động vật thì hôm nay chúng ta sẽ cùng xác định và phân tích các tập tính đó qua quan sát một số đoạn phim thông qua bài 33: Xem phim về tập tính của động vật. Các em chú ý theo dõi để viết bài thu hoạch.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
a. Hoạt động xác định mục tiêu của bài thực hành
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học

- GV: Nêu mục tiêu bài học: (kết hợp chiếu slide mục tiêu bài học):
+Củng cố các loại tập tính của động vật đã học ở bài trước.
+Phân biệt được các loại tập tính của động vật.
+Phân tích đặc trưng và ý nghĩa của các dạng tập tính của động vật.
(HS: Lắng nghe, xác định mục tiêu bài học)
I. Mục tiêu
-Củng cố các loại tập tính của động vật đã học ở bài trước.
-Phân biệt được các loại tập tính của động vật.
-Phân tích đặc trưng và ý nghĩa của các dạng tập tính của động vật.
+ Tập tính kiếm ăn.