Bài 3 - Tiết: 3
Tuần 2
Ngày dạy: 25/8/2014
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ





1. Mục tiêu:
1.1/Kiến thức:
- Nêu được cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở.
- Mô tả được cách bố trí và tiến hành được TN xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế.
1.2/ Kĩ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng đúng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế.
- Kĩ năng làm bài thực hành và viết báo cáo thực hành.
1.3/ Thái độ:
- Cẩn thận, kiên trì, trung thực, chú ý an toàn trong sử dụng điện.
- Hợp tác trong hoạt động nhóm.
- Yêu thích môn học.
2. Trọng tâm:
- Xác định điện trở của một dây dẫn bằng vôn kế và ampe kế.
3. Chuẩn bị:
+3.1/Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
- 1 dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị. - 1 công tắc điện.
- 1 nguồn điện có thể điều chỉnh được các - 1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN
giá trị U từ 0(6V một cách liên tục. 0,1V.
- 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A. - 7 đoạn dây nối.
+3.2/Học sinh: Chuẩn bị sẵn báo cáo, trong đó trả lời các câu hỏi của phần 1.
4. Tiến trình:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:( 1’)
4.2/ Kiểm tra miệng: ( 4’)
a) Viết công thức tính R
Đáp án: R = (2đ)
b) Muốn đo U giữa hai đầu dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ đó như thế nào với dây dẫn cần đo?
Đáp án: Vôn kế, mắc song song (4đ)
c) Muốn đo I giữa hai đầu dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ đó như thế nào với dây dẫn cần đo?
Đáp án: Ampe kế, Mắc nối tiếp (4đ)
4.3/ Bài mới:
ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DUNG BÀI HỌC

* HĐ1: Vẽ sơ đồ mạch điện (4’)
- G: Y/c HS vẽ lên bảng sơ đồ mạch điện TN
- H: Từng HS vẽ sơ đồ mạch điện TN (có thể trao đổi nhóm)
* HĐ2: Mắc mạch điện theo sơ đồ và tiến hành đo (30’)
-G: Y/c các nhóm nhận dụng cụ thực hành
-H: Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ

-H: Tiến hành đo, ghi kết quả vào bảng.

-G: + Theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra các nhóm mắc mạch điện ( chú ý cách mắc ampe kế và vôn kế)
+ Nhắc nhở HS đều tham gia hoạt động tích cực

- H: Cá nhân HS hoàn thành báo cáo để nộp.



I. Vẽ sơ đồ


II. Mắc mạch điện theo sơ đồ và tiến hành đo
Kết quả đo:
Kết quả đo
Hiệu điện thế (V)
Cường độ dòng điện (A)
Điện trở

Lần đo 1




 2




 3




 4




 5




1) Tính trị số điện trở của dây dẫn đang xét trong mỗi lần đo.
2) Tính giá trị trung bình cộng của điện trở: . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3)Nhận xét về nguyên nhân gây ra sự khác nhau ( nếu có ) các trị số vừa tính được trong mỗi lần đo.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.4/ Câu hỏi và bài tập củng cố:( 4’)
-G: Nhận xét:
+ Kết quả
+ Thao tác thí nghiệm.
+ Tinh thần học tập của nhóm.
+ Ý thức kỉ luật.
4.5/ dẫn học sinh tự học: (2’)
*Đối với