Tìm kiếm Giáo án
CĐ2. Bài 5. Thực hành tổng hợp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Xuân
Ngày gửi: 22h:03' 24-10-2017
Dung lượng: 23.3 KB
Số lượt tải: 314
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Xuân
Ngày gửi: 22h:03' 24-10-2017
Dung lượng: 23.3 KB
Số lượt tải: 314
Số lượt thích:
0 người
Tuần : 11 Ngày dạy: 31/10/2017
Tiết : 21
BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản.Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5phút
25 phút
5phút
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
2. Giới thiệu bài mới:
-GV nhắc lại những thao tác đã được học.
+ Cho biết các kiểu gõ tiếng việt hay dùng.
+ Có mấy cách căn lề? Kể tên các cách căn lề và trình bày cách để căn lề một đoạn văn bản?
+ Cách chèn hình, tranh ảnh, bảng biểu.
+ Di chuyển, tranh ảnh.
3. Thực hành:
a. Hoạt động 1:
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn bản mẫu.
- Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản mẫu thành 2 đoạn giống nhau.
- Nhận xét
- Nhận xét câu trả lời của học sinh.
b. Hoạt động 2:
- Để sao chép văn bản thì em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện.
- Soạn thảo một đoạn văn với nội dung mô tả về những thành phố lớn ở nước ta theo gọi ý trong SGK- trang 52.
- Trình bày văn bản, bố trí hình minh họa cho phù hợp.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của chương.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Lắng nghe, quan sát.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
Tuần : 11 Ngày dạy: 01/11/2017
Tiết : 22
BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản.Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5phút
25 phút
5phút
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
2. Thực hành:
a. Hoạt động 1:
- Lập bảng thống kê tóm lược những thông tin cơ bản về các thành phố theo trang 52- SGK.
- Gọi HS lên thực hành.
- Nhận xét
- Nhận xét bài làm của học sinh.
b. Hoạt động 2:
- Để sao chép văn bản thì em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện.
- Soạn thảo một đoạn văn với nội dung mô tả về những thành phố lớn ở nước ta theo gọi ý trong SGK- trang 52.
- Trình bày văn bản, bố trí hình minh họa cho phù hợp.
* Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- Gv hướng dẫn cách biểu diễn phân số:
+ Chọn Insert
+ Chọn Object
+ Nháy chọn dòng Microsoft Equation 3.0
+ Bấm OK.
+ Chọn mẫu thể hiện như hình minh họa.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của chương.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Lắng nghe, quan sát.
- Vừa nghe
Tiết : 21
BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản.Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5phút
25 phút
5phút
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
2. Giới thiệu bài mới:
-GV nhắc lại những thao tác đã được học.
+ Cho biết các kiểu gõ tiếng việt hay dùng.
+ Có mấy cách căn lề? Kể tên các cách căn lề và trình bày cách để căn lề một đoạn văn bản?
+ Cách chèn hình, tranh ảnh, bảng biểu.
+ Di chuyển, tranh ảnh.
3. Thực hành:
a. Hoạt động 1:
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn bản mẫu.
- Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản mẫu thành 2 đoạn giống nhau.
- Nhận xét
- Nhận xét câu trả lời của học sinh.
b. Hoạt động 2:
- Để sao chép văn bản thì em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện.
- Soạn thảo một đoạn văn với nội dung mô tả về những thành phố lớn ở nước ta theo gọi ý trong SGK- trang 52.
- Trình bày văn bản, bố trí hình minh họa cho phù hợp.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của chương.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Lắng nghe, quan sát.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
Tuần : 11 Ngày dạy: 01/11/2017
Tiết : 22
BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản.Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5phút
25 phút
5phút
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
2. Thực hành:
a. Hoạt động 1:
- Lập bảng thống kê tóm lược những thông tin cơ bản về các thành phố theo trang 52- SGK.
- Gọi HS lên thực hành.
- Nhận xét
- Nhận xét bài làm của học sinh.
b. Hoạt động 2:
- Để sao chép văn bản thì em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện.
- Soạn thảo một đoạn văn với nội dung mô tả về những thành phố lớn ở nước ta theo gọi ý trong SGK- trang 52.
- Trình bày văn bản, bố trí hình minh họa cho phù hợp.
* Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- Gv hướng dẫn cách biểu diễn phân số:
+ Chọn Insert
+ Chọn Object
+ Nháy chọn dòng Microsoft Equation 3.0
+ Bấm OK.
+ Chọn mẫu thể hiện như hình minh họa.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của chương.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Lắng nghe, quan sát.
- Vừa nghe
 








Các ý kiến mới nhất