Ngày soạn : 25/11/2016 Tiết : 31
Ngày dạy: 28/11/2016 Tuần : 16
Bài 28:
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ
CÁC MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN,
BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI.
I. MỤC TIÊU:
Về kiến thức :
- Khai thác biểu đồ về nhiệt độ và lượng mưa.
- Nắm vững được sự phân bố các môi trường tự nhiên ở Châu Phi. Giải thích được nguyên nhân dẫn đến sự phân bố đó.
2. Về kĩ năng :
Rèn kỹ năng phân tích bản đồ lượng mưa nhiệt độ của một địa điểm, rút ra đặc điểm khí hậu của địa điểm đó.
Rèn kỹ năng xác định vị trí của các địa điểm trên lược đồ.
3.Thái độ :
- Nắm được cách phân tích bản đồ khí hậu cahu6 Phi, xác định được trên lược đồ các môi trường tự nhiên châu Phi, vị trí địa điểm của biểu đồ đó.
II. CHUẨN BỊ :
SGK.
Bản đồ các môi trường tự nhiên châu Phi.
Biểu đồ khí hậu của 4 địa điểm ở châu phi.
Một số hình ảnh về các môi trường tự nhiên ở châu Phi.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
Ổn định lớp : Chào hỏi, kiểm tra sĩ số, công tác vệ sinh lớp, tác phong.
Kiểm tra bài cũ :
- Hãy nêu các kiểu môi trường ở châu Phi.
- Tại sao hoang mạc chiếm diện tích lớn ở Bắc Phi?
Bài mới :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động sinh
dung

động 1: Trình bày và giải thích sự phân bố các môi trường tự nhiên.
Chia nhóm thảo luận, 2 nhóm 1 yêu cầu hoặc tiến hành phương pháp đàm thoại gợi mở.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 27.2 SGK
+ Môi trường nào chiếm diện tích lớn nhất ở châu Phi? Phân bố?
+ Môi trường nào chiếm diện tích nhỏ nhất? Phân bố ở đâu?
Yêu cầu học sinh quan sát hình 27.2 hãy giải thích:
- Vì sao các hoang mạc châu Phi lại lan ra sát biển?
+ Vị trí của Bắc Phi?
+ Đường bờ biển?

+ Ảnh hưởng dòng biển?

( Chuẩn xác kiến thức và yêu cầu học sinh ghi bài.
động 1: Nhóm.






- Học sinh quan sát hình 27.2.

+ Hoang mạc và nhiệt đới.


+ Môi trường Địa Trung Hải.
+ Học sinh xác định trên lược đồ.


- Học sinh có thể trả lời theo gợi ý của GV.
+ Do lảnh thổ có đường chí tuyến chạy qua ít chịu ảnh hưởng của biển.
+ Do có dòng biển lạnh và khô chảy ven bờ.
+ Ảnh hưởng thường xuyên của khối khí áp cao cận chí tuyến.
I. Trình bày và giải thích sự phân bố các môi trường tự nhiên.











( Học sinh ghi bài.












Hoạt động 2: Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.
Yêu cầu lớp chia 8 nhóm thảo luận.
+ Nhóm 1: Phân tích biểu đồ hình A.
+ Nhóm 2: Phân tích biểu đồ hình B.
+ Nhóm 3: Phân tích biểu đồ hình C.
+ Nhóm 4: Phân tích biểu đồ hình D.

( GV chuẩn xác kiến thức.




Hoạt động 2: Nhóm.


Lớp chia 8 nhóm tiến hành thảo luận trong 5’.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Nhóm khác: có ý kiến nhận xét.





- Học sinh nghe giảng, sâu kiến thức.


II. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.

Biểu đồ hình A:
- Lượng mưa trung bình 1244 mm.
- Mùa mưa từ tháng 11 ( tháng 3.
+ Tháng lạnh nhất: tháng 7 khoảng 18oC, tháng 7 là tháng mùa đông nên đây là biểu đồ NCN.
+ Biên độ nhiệt năm khoảng 10oC.
Biểu đồ hình B:
- Lượng mưa trung bình 897 mm (mùa mưa từ tháng 6 ( tháng 9).
- Tháng nóng nhất: tháng 5 khoảng 35oC.
- Biên độ nhiệt trong năm khoảng 15oC.
( Biểu đồ khí hậu ở NCN.

Củng cố:
Hướng dẫn cho học sinh về nhà làm tiếp các bài tập còn lại.
Hướng dẫn, dặn dò:
Học và chuẩn bị bài mới: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU PHI
Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì 1
IV. RÚT KINH NGHIỆM: