Tuần: 10 Ngày soạn: 21-10-2014
Tiết : 10 Ngày dạy : 23-10-2014





I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nắm được các bước tiến hành nối dây dẫn điện đúng kĩ thuật.
2. Kĩ năng: - Nối được dây dẫn điện, thhực hiện công việc theo qui trình.
3. Thái độ: - Làm việc nghiệm túc, cẩn thận
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Dụng cụ: Kềm, giấy ráp, băng dính, dây dẫn, dao.
2. HS: - Báo cáo thực hành, dây dẫn điện.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Có mấy loại mối nối? Kể tên các loại mối nối?
- Nêu yêu cầu của mối nối?
3. Đặt vấn đề: - GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV

Hoạt động 1: Tiến hành thực hành:

- Theo dõi.
- Tiến hành thựcc hành theo qui trình.

- Tiến hành thực hiện.

- HS tiến hành làm sạch lõi dây dẫn điện.
- Tiến hành thực hiện.

- Theo dõi và tiến hành thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Hướng dẫn HS tiến hành thực hành theo qui trình ở bài trước.
*Bóc dây dẫn điện
- KT quá trình thực hành của HS
*Làm sạch lõi dây dẫn
- Kiểm tra theo đúng kĩ thuật
*- Nối dây dẫn điện
+ Dây lõi một sợi, nhiều sợi.
- Cho HS tiến hành nối dây dẫn.


Hoạt động 2: Củng cố và hướng dẫn về nhà:

- HS chú ý lắng nghe.


- HS theo dõi để về nhà chuẩn bị.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
- Nhận xét buổi thực hành.
- Dọn vệ sinh phòng học.
- Y/c HS học quy trình thực hiện mối nối, nối phân nhánh và nối phụ kiện.
- Chuẩn bị cho nội dung tiếp theo.

5. Ghi bảng:
I. Nối dây dẫn thẳng:
- Bóc vỏ cách điện
- Làm sạch lõi
- Nối dây dẫn
- KT mối nối
- Cách điện mối nối
II. Kĩ thuật nối thẳng hai dây dẫn:
1.Dây lõi một sợi:
- Uốn gập lõi: uốn vuông góc hai dây dẫn và móc vào nhau
- Vặn xoắn: Xoắn hai dây dẫn vào nhau 2-3 vòng rồi dùng kềm vặn xoắn lần lược dây dẫn này vào dây dẫn khác 4-6 vòng. Vặn xoắn vòng ngoài
2. Dây lõi nhiều sợi:
- Bóc vỏ cách điện, làm sạch lõi. Không làm đứt bất kì sợi nào.
- Lồng lõi vào nahu
- Vặn xoắn lần lược quấn và miết đều những sợi dây của lõi này lên lõi kia từ 3-5 vòng, cắt bỏ phần dư.

IV. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................