Tuần 23 (13/01 – 18/01/2017)
Tiết 43, 44
BIỂU ĐỒ.
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
a. Kiến thức:
Hiểu được ý nghĩa của việc lập biểu đồ trong khoa học thống kê.
Biết cách lập biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số”. (tiết 2)
b. Kỹ năng:.
Đọc được các biểu đồ đơn giản và rút ra các nhận xét về cách phân bố các giá trị của dấu hiệu
c. Thái độ: - Nghiêm túc, có hứng thú học tập.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh
Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
- Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy học
- Học sinh: chuẩn bị trước ở nhà
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh
Nội dung
Mô tả hoạt động của thầy và trò
Ghi chú

1. Hoạt động dẫn dắt vào bài (5 phút)


- GV cho học sinh đọc mục tiêu: HĐ cá nhân.
- Cho học sinh hoạt động nhóm kể ra tháng sinh của các bạn trong lớp, bạn nào có cùng tháng sinh lập thành một nhóm.


2. Hoạt động hình thành kiến thức (25 phút)

A.B
GV vẽ biểu đồ như hình 1 SHD lên bảng,HS vẽ vào vở





































































































































































Ghi bảng ngắn gọn: Phần ghi nhớ.
- Cho học sinh hoạt động cặp đôi mục 1. Đọc và làm theo hướng dẫn
?Các bước vẽ
GV quan sát, hỗ trợ, đánh giá kết quả hđ một số cặp đôi
GV giới thiệu về biểu đồ đoạn thẳng


- GV cho HS hoạt động cặp đôi đọc,quan sát biểu đồ(hình 2) và trả lời câu hỏi
GV quan sát, hỗ trợ, đánh giá kết quả hđ một số cặp đôi.
GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi thực hiện mục2.a).
HS đọc,quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi
GV quan sát, hỗ trợ và đánh giá kết quả.
GV cho học sinh hđ cá nhân mục 2.b), yêu cầu hs ghi vào vở kết quả.
Một HS lên bảng vẽ biểu đồ hình chữ nhật với số liệu ở bảng 9.
GV quan sát, đánh giá kết quả hđ một số học sinh yếu trong lớp.
GV giới thiệu mục2.c)
HS hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ.
GV quan sát và hỗ trợ(nếu có)


3. Hoạt động luyện tập (củng cố kiến thức) (12 phút)


GV củng cố kiến thức bằng cách yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ.
GV yêu cầu HS hoat động cặp đôi,cá nhân làm BT1SHD
GV quan sát, hỗ trợ, đánh giá kết quả một số cá nhân.
Dặn dò: Làm các bài tập 2,3 phần hoạt động luyện tập. Thêm bài sau:
Thống kê số con trong mỗi gia đình ở xóm em và từ đó hãy:
a.Lập bảng”Tần số”.
b.Biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật.
(Lưu ý: Các bài tập ghi vào vở, buổi học sau mang đến chấm)


* Hoạt động luyện tập (củng cố kiến thức) (tiết 2)

HĐ 1: Bài cũ

GV yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện phầnBTVN. GV quan sát và đánh giá.


HĐ 2: Luyện tập
C.
Bài 2 trang 21
a.Bảng “tần số”







b.Biểu đồ hình chữ nhật




Bài 3 trang 21,22Tuổi kết hôn trung bình của :
-Dân tộc Kinh: Nam: , Nữ:
- Dân tộc Tày: Nam: , Nữ:
-Dân tộc Thái