Tuần dạy: 3 Tiết : 5
Ngày dạy: 13 /09/2016
Bài 2: LỰA CHỌN TRANG PHỤC (tt)

1-MỤC TIÊU :
1.1) Kiến thức:
HS biết:
- Cách lựa chọn trang phục , chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể.
- Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi
- Sự đồng bộ của trang phục.
1.2) Kỹ năng :
HS thực hiện được:
-Vận dụng kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục cho bản thân , phù hợp với hoàn cảnh gia đình
1.3) Thái độ
Thói quen:- Giáo dục HS : Biết cách lựa chọn trang phục cho phù hợp với bản thân, hoàn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ.
Tính cách : tự tin

2. . NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Lựa chọn trang phục
3-CHUẨN BỊ :
3.1-GV : Một số hình ảnh
3.2-HS : Tranh sưu tầm ( nếu có )

4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1p
6a1:.............................................................................
6a3:............................................................................
6a4:.............................................................................
6a5:............................................................................
6a6:.............................................................................
4. 2/ Kiểm tra miệng:5p

Câu hỏi
Đáp án

1/Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng như thế nào đối với vóc dáng người mặc ? Hãy nêu ví dụ ?(6đ)
2/ Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục không ?Vì sao ? ( 4đ )
1/-Tạo cảm giác gầy đi, cao lên, béo ra, thấp xuống.
Ví dụ : Kẻ sọc ngang, hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to tạo cảm giác béo ra, thấp xuống (6đ)

2/ Không vì nếu mặc giản dị, nhưng may khéo vừa vặn, sạch sẽ và có hình thể cân đối và cách ứng xử lịch sự thì vẩn cho là mặc đẹp4đ)


4.3/ Tiến trình bài học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

* GV đặt vấn đề : Muốn có trang phục đẹp , chúng ta cần xác định được vóc dáng , lứa tuổi , điều kiện và hoàn cảnh gia đình , sử dụng trang phục đó để có thể lựa chọn vải và lựa chọn kiểu may cho phù hợp
* Muốn có được trang phục đẹp, cần phải xác định được vóc dáng, lứa tuổi để chọn vải may mặc phù hợp. Để có được trang phục đẹp, cần có được những hiểu biết về cách lựa chọn vải, kiểu may phù hợp về vóc dáng lứa tuổi.
HĐ1: * Mục tiêu: Hs biết cách chọn kiểu may phù hợp vóc dáng cơ thể (15p)
* Có thể con người rất đa dạng về tầm vócvà hình dáng. Người có vóc dáng và cân đối để thích hợp với loại kiểu, loại trang phục, người có những khiếm khuyết cần lựa chọn kiểu may thích hợp.
( GV:Gọi HS đọc bảng 2 trang 13 về ảnh hưởng của màu sắc, hoa văn chất liệu vải tạo nên cảm giác khác nhau đối với vóc dáng người mặc và nhận xét ví dụ ở hình 1-5 trang 13 SGK.
* HS kẻ bảng 2 trang 13 SGK


* GV yêu cầu HS quan sát hình 1-6 trang 14 SGK và nên nhận xét về ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng người mặc.
*GV hướng dẩn HS tổng kết như bảng 3 trang 14 SGK.
(Gv Yêu cầu HS xem hình 1-7 trang 15 SGK.
? Hình 1-7a người cân đối lựa chọn trang phục như thế nào ?
-HS: Thích hợp với nhiều loại trang phục, cần chú ý chọn màu sắc, hoa văn và kiểu may phù hợp với lứa tuổi.
?Người cao gầy lựa chọn trang phục như thế nào ? Cho ví dụ ?
-HS:Phải chọn cách mặc sao cho có cảm giác đở cao, đở gầy và có vẽ béo ra.
Ví dụ : Vải màu sáng, hoa to, chất liệu vải thô xốp, kiểu tay bồng.
+Hình 1-7c người thấp bé lựa chọn trang phục như thế nào ? Cho ví dụ ?
-Mặc vải màu sáng may vừa người tạo dáng cân đối, hơi béo ra.
+Người béo, lùn hình 1-7d vải trơn màu tối hoặc hoa nhỏ, vải kẻ sọc, kiểu may có đường kẻ dọc.
? Vậy lựa chọn kiểu may có tác dụng gì?








HĐ2: * Mục tiêu: HS biết cách chọn vải kiểu may phù hợp với lứa tuổi (10p)
?Vì sao phải cần chọn vải may mặc